사회복지실천기술론)정신역동모델의 방어기제 중 자신의 과거 모습과 유사한 유형을 찾아서 육하원칙에 입각해서 기술한 후 그런 방어기제를 어떻게 극복할 수 있었는지(극복하지 못했다면 왜 그러한지) 기술해 봅시

소개글

사회복지실천기술론)정신역동모델의 방어기제 중 자신의 과거 모습과 유사한 유형을 찾아서 육하원칙에 입각해서 기술한 후 그런 방어기제를 어떻게 극복할 수 있었는지(극복하지 못했다면 왜 그러한지) 기술해 봅시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1)이타주의적 성향을 가지기 전의 나와 나의 사건에 대한 원인
2)이타주의적 성향과 폐쇄적 망상의 극복과정.
3. 결론
- 참고 자료 -

본문내용

향으로 얻은 새로운 이득이자 더 넓은 인간관계를 가지게 된 계기가 되었고 나는 아직까지도 이 방어기제를 유지하고 있다. 지금은 한 번씩 내가 너무 많이 도와준 사람들에게 보상심리를 가지고 있다는 것이 문제가 된다. 나이를 먹고 살아가니 너무나 남을 위해 살아온 내 삶이 삶 같지가 않다는 점이다.
3. 결론
처음에는 단순히 나의 폐쇄적 망상으로 사람들을 만나고 사귀었다. 그로 인해 인간관계는 좁아지고 나 자신 스스로가 외로운 길을 택했던 것 같았다. 내가 선택한 길이 잘못되었다는 것보다 그 당시 선생님의 조언으로 새로운 방어기제를 택했다고 생각한다. 폐쇄적 망상은 나 자신을 병들고 괴롭게 했고 이타주의적 성향으로 바뀌면서 조금씩 나아지는 모습을 보인 것 같았다. 물론 이러한 방어기제로 인해 내가 잃는 것도 있었다.
이타적인 성향으로 인해 내 개인적인 시간이 많이 줄어들었다는 것이다. 단순히 나의 시간을 다른 사람에게 투자해서 내 자신이 나아진 것이 무엇이 있는지가 궁금하다. 다만 나아진 것으로 확실하게 보이는 것은 현재 내 상태이다. 조금 더 활동적이고 적극적인 모습으로 바꾸어나갔기에 부모님에게도 인정을 받았다.
소심하고 자신의 의사를 표현을 하지 않아 걱정이 많았던 부모님에게 내 생각과 의견을 말하고 실천해나가는 모습에 안심을 하는 모습을 본다면 이타적인 성향의 방어기제는 버리기에 아깝다는 생각이 든다. 내 자신이 자각하고 있다는 것보다 몸에서 나오는 것이 가장 큰 이유라고 생각한다.
- 참고 자료 -
자의식과 학교적응 간의 관계에 대한 방어기제의 역할 학위논문(석사) - 최민선 - 고려대학교 교육대학원

키워드

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