[2018] [방송통신대] [유아교육과] <만점> 교육공학 1-4장 중 흥미로운 주제의 핵심내용 요약 및 적용방안
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소개글

[2018] [방송통신대] [유아교육과] <만점> 교육공학 1-4장 중 흥미로운 주제의 핵심내용 요약 및 적용방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 1장 핵심내용
2) 1장 적용방안
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 2장 핵심내용
2) 2장 적용방안
3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 3장 핵심내용
2) 3장 적용방안
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 4장 핵심내용
2) 4장 적용방안

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교육공학이란 개념은 비교적 최근에 만들어진 분야이다. 1920년대, 시각 및 시청각교육, 시청각통신등으로부터 발전되어왔고, ‘교육공학’이라고 정식명칭으로써 거론되기 시작한 것은 1960년대부터이고, 우리나라에도 도입되었다. 이어, 한국교육공학회가 설립되었고, 교육공학을 접하려는 사람들에게 이 분야는 “교육과정 개발 및 수업체제 개발을 근간으로써 육하원칙에 근거하여 교육·수업과정을 체계적으로 접근함과 동시에 문제나 의의가 있을 시에, 어떤 방법으로 개선과 해결이 가능한지 그 방안을 제시하는 이론적이며 실제적이고 전문성을 가진 연구영역이다.”라고 정의하였다.
교육공학 교재(이동주 외, 2011)에서는 지난 20년에 걸쳐 교육공학의 연구동향을 보면, 매체의 교육적 활용방안, 미디어교육, 구성주의에 대한 교수모형 탐색, 정보통신기술의 교육적 활용방안, e-러닝 설계전략, 교수-학습센터 관리, 원격교육 관련 연구 등이 주된 영역을 이루게 되었다고 말한다.
이러한 교육공학의 정의 및 흐름과 함께 교육공학이 어떤 영역을 학문과 실천의 대상으로 채택하고 있는지 살펴보는 것이 이를 이해하는 데에 도움을 준다는 본 교재의 말에 따라, 가장 실제적으로 적용 가능한 내용을 파악해보는 것은 교육의 질을 높이는 큰 한걸음이 될 것으로 판단된다.



Ⅱ. 본론

1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안

1) 1장 핵심내용
(1) 2008년, 교육공학에 대한 정의
- 교육공학의 정의를 보다 쉽고, 새롭게 규정하려는 시도는 수년간 몇 차례 수정단계를 거쳐 마침내 2004년에 완성되었다. 그것은 “Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological process and resources.”라고 정의되며, 이것에 대한 이해를 높이기 위한 저서들이 출간되어 있으며, 추가적으로 이 용어에 의미를 제시한다.

참고문헌

- 권성호 (1998), 교육공학 탐구, 양서원.

- 나일주 (1998), 교육공학 탐구의 동향과 전망, 한국교육공학회.

- 박성익, 임철일, 이재경, 최정임 (2007), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사.

- 이동주, 임철일, 임정훈 (2011), 교육공학, 방송통신대학교 출판부.

- 이동주 (2009), 온라인 수업에서 학습자들의 상호작용 증진을 위한 공동체 의식 형성에 관한 고찰, 교육공학연구, 20(3).

- 이동주, 임철일, 임정훈 (2009), 원격교육론, 방송통신대학교 출판부.

- 이민정, 김정희 (2012), 영유아교수매체교육, 공동체.

- 이종연 (2004), 교육공학의 이해와 적용, 원미사.

- 임철일 (2003), 원격교육과 사이버교육 활용의 이해. 교육과학사.

- 임철일, 이지현, 장선영 (2007), 교육 프로그램 개발을 위한 간편 교수체제 설계 모형에 관한 개발연구, 기업교육연구, 9(2).

- AECT (1994), Instructional technology : The definition and domains of the field, Washington DC : AECT.

- Dick W, Carey L, Carey J (2009), The systematic design of instruction, Upper Saddle River, NJ: Pearson Education Inc.

- Sharon E. Smaldino, Deborah L. Lowther (2011), Instructional technology and media for learning, Academypress.
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  • 등록일2018.12.06
  • 저작시기2018.5
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