영유아기 사회성 발달

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영유아기 사회성 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아기 사회성 발달

I. 영아기 사회성 발달
1. 애착발달과 분리불안
2. 신뢰감과 자율성의 형성

II. 유아기 사회성 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이의 발달

* 참고문헌

본문내용

써 자신의 성역할을 깨우치게 된다. 프로이트는 이 시기를 남근기(phallic period)로 분류하고 아동의 리비도가 더욱 강해지며 성기에 집중되는 시기로 보았다. 그는 이 시기에 남아는 남자답게 굴고 여아는 여자답게 행동하려고 애쓰게 되며, 자신을 동성의 부모와 동 일시함으로써 자신의 성역할을 인식하는데 이 과정에서 초자아의 분화가 이루어지게 된다고 하였다. 또한 이 시기에 부모로부터 학습된 성역할 기대는 또래관계에서도 그대로 적용하게 된다.
(3) 놀이의 발달
유아기에는 또한 후기로 가면서 부모를 벗어나서 또래와의 접촉이 많아지게 되고, 형제나 또래와 놀면서 경쟁하고 협력하는 과정을 통해 사회적 발달이 촉진되게 된다. 이 시기에는 혼자보다는 집단놀이에 더 흥미를 갖게 되면서 우정을 경험하기도 하지만 여전히 자아중심적 성향이 강하다. 또래와의 친밀하고 지속적인 우정은 아동기에 본격적으로 발달하게 된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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