[언어지도] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 작성하시오
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소개글

[언어지도] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 동화란

2. 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

언어는 인간이 살아가는데 필요한 의사소통의 수단으로, 말과 글은 어떤 정보를 받아들이고, 기억하고, 사고하고, 의지를 표현하는 도구로 사용된다. 인간의 언어란 말하고∙쓰는 표현 활동과 듣고∙읽는 이해 활동으로 구성되어 있으며, 읽기와 쓰 기는 문자언어로 유아기 이후의 학습에서 중요한 도구인 문자와 직접적으로 관련이 되며, 말하기∙듣기의 음성언어는 읽기∙쓰기가 발달되는 기초를 형성하며 이들 간에는 표현과 이해를 수용하는 밀접한 관계가 있다. 이에 따라 유아교육 현장에서는 유아 언어교육의 효율적인 지도방법을 모색하여야 할 것이며, 유아의 생각이나 느낌을 다양하게 표현할 수 있도록 언어발달을 촉진시킬 수 있는 물리적 환경을 제공해야 한다. 따라서 본론에서는 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 작성해 보겠다.

참고문헌

박덕숭(2001). 유아를 위한 균형적 문식성 지도. 교수논문집.
김정원(2003). 유아의 사회적 능력 기르기: 교사의 역할. 창지사.
김 호(2002). 그림이야기책 만들기 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
박진숙(2005). 동화책을 활용한 통합적 언어활동이 유아의 쓰기능력과 언어표현 능력에 미치는 영향. 충남대 교육대학원 석사학위논문.

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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2018.12.08
  • 저작시기2018.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1072875
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