목차
1. 지원동기- 영어와 중국어를 바탕으로 한 문화적 교류의 활성화: 한국 이미지 고취를 위한 연결고리가 되어
2. 학업, 진로계획- 도약을 위한 준비; 자격조건을 갖추고 언어실력을 향상시키는 노력의 1학년/ 직접 부딪히고 경험하는 2학년/국제교류를 탐구하고 이해하며; 전공의 확장과 심화의 3학년/ 목표를 더욱 견고하게 하는 4학년
3.사회공헌 활동 및 계획- 사회적 약자를 도우며: 중국 고아들에게 가르치는 영어/언어를 통한 진정한 소통: 국제병원에서 한국인을 돕다/ 앞으로의 계획: 더 넓은 세계를 위한 봉사
2. 학업, 진로계획- 도약을 위한 준비; 자격조건을 갖추고 언어실력을 향상시키는 노력의 1학년/ 직접 부딪히고 경험하는 2학년/국제교류를 탐구하고 이해하며; 전공의 확장과 심화의 3학년/ 목표를 더욱 견고하게 하는 4학년
3.사회공헌 활동 및 계획- 사회적 약자를 도우며: 중국 고아들에게 가르치는 영어/언어를 통한 진정한 소통: 국제병원에서 한국인을 돕다/ 앞으로의 계획: 더 넓은 세계를 위한 봉사
본문내용
저는 인문학이 인간의 가치탐구를 통해 바람직한 사회를 이끌어낼 수 있는 소중한 학문이라 생각하며, 인문학의 기능이 문화를 이해할 때 가장 극대화 된다고 생각합니다. 문화를 통한 교류야말로 진정하고 가식 없는 모습으로 상대방을 존중하고 이해하는 ‘인문학의 현실화’라고 생각합니다.
중학교 시절, 집안 사정상 중국에 잠시 거주한 적이 있었는데 흥미롭게도 중국인 친구와 한국드라마를 공통 관심사로 친해졌습니다. 그 친구는 드라마에 나오는 대사의 뜻을 저에게 물어보기도 하고 신기하게 보이는 음식에 대해서도 물어봤습니다. 그때부터 저는 세계 속 한국 문화의 존재감에 대해 인식하기 시작했고 자랑스러운 우리문화를 세계적으로 널리 알리고 싶다는 꿈을 가지게 되었습니다. 특히 개발도상국을 대상으로 한국의 문화를 소개하고 전파하여 이를 바탕으로 사회에 기여하고픈 포부가 있습니다.
중학교 시절, 집안 사정상 중국에 잠시 거주한 적이 있었는데 흥미롭게도 중국인 친구와 한국드라마를 공통 관심사로 친해졌습니다. 그 친구는 드라마에 나오는 대사의 뜻을 저에게 물어보기도 하고 신기하게 보이는 음식에 대해서도 물어봤습니다. 그때부터 저는 세계 속 한국 문화의 존재감에 대해 인식하기 시작했고 자랑스러운 우리문화를 세계적으로 널리 알리고 싶다는 꿈을 가지게 되었습니다. 특히 개발도상국을 대상으로 한국의 문화를 소개하고 전파하여 이를 바탕으로 사회에 기여하고픈 포부가 있습니다.
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