목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
본문내용
것도 좋겠지만, 충분한 이론적 체계를 지니지 않고 사회에 진출한다면 현실적 상황에 매몰되기 쉽기 때문입니다. 경영과 관련한 특정 분야 특히 제가 관심을 지닌 인사관리 분야에 대한 좀 더 체계적 전문적 지식을 대학원에 진학하여 연구하겠습니다. 우리 사회에 적합한 인사 관리 시스템을 저의 손으로 완성하고 싶은 소망이 있습니다. 대학원 졸업 후에는 현장에 나가, 제가 공부한 내용을 현실에 직접 적용하면서 효율성과 생산성을 극대화할 수 있도록 인간적인 유대가 가능한 회사를 만드는 데 최선을 다하겠습니다. 주어진 상황에 늘 적극적으로 임하면서 열정을 다 한다면 단순한 희망이 아니라, 저의 소망이 현실로 이루어질 수 있다고 믿습니다. 늘 주어진 일에 적극적으로 임하면서 꿈이 현실로 이루어질 수 있도록 하겠습니다.
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