목차
1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
2. 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그 때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
3. 자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
4. 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
5. SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오
2. 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그 때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
3. 자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
4. 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
5. SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오
본문내용
• 1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[나의 걸음은 삶의 거름]
2012년 저는 2학년 2학기 복학을 하였습니다. 예비군의 정신으로 무장하여 2학기를 재패하고 당당하게 장학금을 받겠다는 각오로 학교에 들어서게 되었습니다. 하지만, 2학기 수업은 1학기 수업의 연장선 이여서 수업을 이해하는데 착오가 있었습니다. 그리고 저의 공백기 동안 학과의 수업들 80%는 영어전용수업으로 바뀌어 있었습니다. 생각지도 못한 변수에 저는 잠시 당황했으나, 오기가 생기기 시작했습니다. ‘더 이상 피할 곳도, 물러날 곳은 없다. 무조건 전진뿐이다! ’
그리하여 저는 항상 수업이 끝나고 모르는 것이 있으면, 처음 보는 동기나 선배, 혹은 교수님에게 서슴없이 질문을 하였고, 그에 동기들은 저를 진드기라고 부를 정도였습니다. 그리고 시험기간에는 옷가지와 반찬을 챙겨 집을 나와 친구의 자취방에서 잠을 청하며 통학하는 일까지 할 정도로 공부에 미쳐버렸습니다. 4개월이 지나고 2학년 2학기 성적이 발표되는 날, 저는 너무 놀라 숨이 멈출 정도로 놀랐습니다. 왜냐면 저의 오기가 만들어낸 학점은 여지껏 제가 받았던 학점들 중 최고점이었기 때문이었습니다. 그리하여 저는 당당히 학과에서 수여하는 전액장학금을 받을 수 있었습니다. 이때 저는 느꼈습니다.
[나의 걸음은 삶의 거름]
2012년 저는 2학년 2학기 복학을 하였습니다. 예비군의 정신으로 무장하여 2학기를 재패하고 당당하게 장학금을 받겠다는 각오로 학교에 들어서게 되었습니다. 하지만, 2학기 수업은 1학기 수업의 연장선 이여서 수업을 이해하는데 착오가 있었습니다. 그리고 저의 공백기 동안 학과의 수업들 80%는 영어전용수업으로 바뀌어 있었습니다. 생각지도 못한 변수에 저는 잠시 당황했으나, 오기가 생기기 시작했습니다. ‘더 이상 피할 곳도, 물러날 곳은 없다. 무조건 전진뿐이다! ’
그리하여 저는 항상 수업이 끝나고 모르는 것이 있으면, 처음 보는 동기나 선배, 혹은 교수님에게 서슴없이 질문을 하였고, 그에 동기들은 저를 진드기라고 부를 정도였습니다. 그리고 시험기간에는 옷가지와 반찬을 챙겨 집을 나와 친구의 자취방에서 잠을 청하며 통학하는 일까지 할 정도로 공부에 미쳐버렸습니다. 4개월이 지나고 2학년 2학기 성적이 발표되는 날, 저는 너무 놀라 숨이 멈출 정도로 놀랐습니다. 왜냐면 저의 오기가 만들어낸 학점은 여지껏 제가 받았던 학점들 중 최고점이었기 때문이었습니다. 그리하여 저는 당당히 학과에서 수여하는 전액장학금을 받을 수 있었습니다. 이때 저는 느꼈습니다.
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