교육의 정의 (교육이란 무엇인가)
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소개글

교육의 정의 (교육이란 무엇인가)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

본문의 내용 일부입니다.
이 경험을 토대로 교육의 개념을 말하면, 교육이란 변화할 수 있게 하는 ‘만남’이다. 교육의 만남은 시간이나 공간에 제약받지 않는 자유로운 만남이다. 단 교육의 만남은 반드시 ‘관심(關心)’을 수반할 때 이루어진다. 또 이 관심은 질문으로서 표현된다. 이 때 질문은 반드시 부호'?'를 수반하는 의문형 문장을 의미하는 것이 아니다. '?'를 수반하는 질문은 반드시 그에 대응하는 답이 있어야 하기 때문에 교육을 모두 포괄할 수 없다. 교육을 의미하는 질문은 '그러할 수도 있고, 아닐 수도 있는' 질문이다. 너의 생각과 나의 생각을 이야기 나누는 만남인 것이다. 이런 점에서 교육은 무수한 질문에 답하고, 다시 질문하고 답하는 과정에 있는 것이라 할 수 있다. 하지만 우리가 어떤 질문을 한다고 해서 그것이 모두 교육이 되지는 않는다. 교육의 가치 있는 활동을 말한 바 있듯이 질문은 반드시 가치 있는 것일 때 교육이 된다. 이것을 전제로 하여 교육이 무엇인지 체계화시켜보기로 한다. 나는 인간의 교육은 3가지 과정을 거쳐 이루어진다고 보았다. 첫째, 교육을 받기 전까지 우리는 '있는 그대로 보는 활동'을 한다. 이 과정에서 우리는 세계가 제공하는 질문을 깨닫지 못하고, 또한 세계를 향해 질문을 던지는 데까지 나아가지 못한다. 이 상태는 마치 동물의 활동과도 같다. 질문이 없다는 것은 세계에 대한 관심, 나의 존재에 대한 관심이 없다는 것과 같은 의미이고, 이 때 인간은 세계와 전연 분리된 존재이다. 내가 아무 생각 없이 걷었던 때가 바로 이 단계에 속한다. 이 때 썼던 글을 보면 별다른 생각 없이 소모적으로 시간을 사용한 것을 알 수 있다. 이 과정에서 나는 세계와 나에 대한 어떠한 고민도 하지 않은 채 시간을 보냈던 것 같다. 둘째, '관심(關心)을 가지고 보는 활동'을 하게 된다. 인간은 태어남과 동시에 세계와 시간 속에 참여하여 그것을 공유하며 살아간다. 또 인간이 살면서 하게 되는 활동은 반드시 그 이전과 변화하는 양상을 띤다. 살아가는 패턴이 같다고 해서 같은 형식의 삶을 사는 것은

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키워드

교육,   정의,   가르침,   배움
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  • 등록일2006.09.14
  • 저작시기2006.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#363872
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