교육실습 참여관찰보고서

소개글

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목차

교육실습 참여관찰보고서

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰대상 유치원의 환경적 특성
2. 교사의 생활과 태도에 대한 보고
3. 유아들의 하원 후 교사 업무활동 보고

Ⅲ. 결론

본문내용

성에 따른 정보 공유나 동료장학 등이 이루어지는 모습을 많이 보였다.
다만 업무의 양이 퇴근 시까지 많은 편이고, 오전시간은 30명의 아이들과 북적이다가 오후의 상담 등 끊임없이 누군가와 부딪히고 상호작용해야 하는 직업이기에 고단할 수도 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
4주 동안의 실습기간 동안 관찰한 교사의 생활치고는 필자의 시선이 담임교사에게 국한되어 있었던 점은 아쉽지만 전반적인 교사의 일상을 파악할 수 있는 기회가 되었다.
교사라는 위치에서 최선을 다하는 것이 어떤 것인가를 볼 수 있었다. 여담이지만 필자가 실습을 하는 동안 담임선생님께서는 몸이 정상 컨디션이 아닌 상태셨다. 급기야 목소리가 제대로 나오지 않으셔서 유아들과의 상호작용이 불가능한 날도 있을 정도였다. 하지만 선생님께서 그럼에도 불구하고 웃으시고, 글로 적으면서까지 유아들과 상호작용하려고 하시던 모습과 결국엔 원장 선생님의 손에 이끌리어 병원을 가시는 것을 보고 저렇게까지 아이들을 사랑할 수 있어야 하는가보다 하고 생각한 적이 많았다.
유아들은 취학 아동들보다, 또 그 이상의 청소년, 성인들보다 그 활동반경을 예측하기가 어려운 집단이고 유아의 지적, 정서적 발달이 성장기에 얼마나 큰 영향을 미칠 수 있는지는 더 이상 언급하지 않아도 중요함을 알 것이다. 이러한 유아들을 만나는 교사들은 그 만큼의 경험이 필요하기에 어찌 보면 초중등 교사보다 더 엄격한 양성 교육과 전문적 훈련이 필요한 분야로 인식되는 게 필요하다. 또한 교사 스스로 본인의 직업을 자랑스럽게 여기고 끊임없이 발전하기 위하여 지금보다 더 노력해야 할 것이다.

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