목차
1.서론
• 문제제기
• 연구배경 및 필요성
• 연구목적
2.이론적 배경
• 개념정리
• 이론적 배경
• 가설설정
3.연구방법
• 연구디자인
• 대상자설정
• 변수의 측정 및 조작화
• 자료분석 방법
4.참고문헌
• 문제제기
• 연구배경 및 필요성
• 연구목적
2.이론적 배경
• 개념정리
• 이론적 배경
• 가설설정
3.연구방법
• 연구디자인
• 대상자설정
• 변수의 측정 및 조작화
• 자료분석 방법
4.참고문헌
본문내용
대학생 아르바이트 경험이 직업 가치관에 미치는 영향
1. 서론
1 - (1) 문제제기
╋━━━━━━━━━━─────────…
경제 및 산업구조가 대량생산과 제조업 중심에서 다품종 소량생산과 서비스업 중심으로 변화되면서 임시직과 시간제 근로 같은 비정규직 일자리가 증가
(대학생 아르바이트 보편화)
대학생의 아르바이트 과정 중에도 업무가 주는 특성이나 부수적으로 따라오는 아르바이트의 환경이 직업가치관 형성에도 중요한 요인
1 – (2) 연구배경 및 필요성
╋━━━━━━━━━━─────────…
아르바이트는 실질적으로 대학생들이 직업적인 체험을 처음으로 경험하는 경로
〔기존 연구는 대부분 청소년, 비정규직 근무자 중심으로 이루어짐]
〔대학생의 아르바이트 경험과 직업가치관에 대한 연구가 필요]
1. 서론
1 - (1) 문제제기
╋━━━━━━━━━━─────────…
경제 및 산업구조가 대량생산과 제조업 중심에서 다품종 소량생산과 서비스업 중심으로 변화되면서 임시직과 시간제 근로 같은 비정규직 일자리가 증가
(대학생 아르바이트 보편화)
대학생의 아르바이트 과정 중에도 업무가 주는 특성이나 부수적으로 따라오는 아르바이트의 환경이 직업가치관 형성에도 중요한 요인
1 – (2) 연구배경 및 필요성
╋━━━━━━━━━━─────────…
아르바이트는 실질적으로 대학생들이 직업적인 체험을 처음으로 경험하는 경로
〔기존 연구는 대부분 청소년, 비정규직 근무자 중심으로 이루어짐]
〔대학생의 아르바이트 경험과 직업가치관에 대한 연구가 필요]
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