청소년 문화존 (청소년 어울림 마당) 청소년문화존 의미, 구성, 특징, 필요성, 기대효과, 운영, 활동유형과 참여실태, 문제점, 나아가야할 방향

소개글

청소년 문화존 (청소년 어울림 마당) 청소년문화존 의미, 구성, 특징, 필요성, 기대효과, 운영, 활동유형과 참여실태, 문제점, 나아가야할 방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.청소년 문화존 (청소년 어울림 마당)
1) 청소년문화존과 관련된 주요용어
2) 청소년문화존 의미
3) 청소년문화존의 구성
4) 청소년 문화존의 특징
5) 청소년 문화존의 필요성
6) 청소년 문화존의 기대효과

2. 청소년 문화존 운영
1) 운영 방침
2) 세부 운영 내용
3) 청소년 문화존 지자체 담당부서
4) 청소년 문화존 지원 현황

4. 청소년 문화존 활동유형과 참여실태
1) 활동유형
2) 대구지역 청소년문화존
3) 청소년 문화존 참여실태

5. 문제점 및 나아가야할 방향
1) 일반적인 문제점
2) 나아가야 할 방향

<참고문헌>

본문내용

시·도의 승인 취득 후 실시)
3)청소년 문화존 지자체 담당부서
4) 청소년 문화존 지원 현황
청소년 문화존은 중앙과 지방에서 40:60 매칭펀드로 예산을 투입하여 운영되며,2004년 및 2005년에는 8개 광역시.도에서 운영되었고, 2006년부터 11개 시.도로 확대되어 시범사업으로 5개 시.도를 지정 운영하였으며, 2008년도에는 청소년들의 요구를 최대한 반영하여 청소년문화축제를 지원하게 위해 시.도별로 특성화된 대한민국 10대 청소년문화축제를 운영하였다
2009년,2010년도에는 16개 대표 문화존과 90개 시.군.구 문화존이 운영. 지원되었으며, 2011년부터는 16개 대표 문화존과 110개 시.군.구 문화존이 운영.지원되었다.
최근 2014년 사업규모 : 1,680백만원(국비, 보조율 40%)
시도 대표 청소년문화존 16개 : 448백만원
시군구 청소년문화존 110개 : 1,232백만원
으로 운영, 지원되고 있습니다.
4. 청소년 문화존 활동유형과 참여실태
1)활동유형
* 공연활동
* 전시활동
* 체험부스활동
* 제작활동
* 스포츠활동
2)대구지역 청소년문화존
3)청소년 문화존 참여실태
(대구광역시 대구지역 일반청소년 700명을 대상으로 한 설문조사.2007)
1)청소년 문화존 사업에 대한 인지여부
이것은 대구광역시 청소년문화존 사업에 대한 인지도가 청소년들 사이에 매우 낮다는 것을 의미하며, 2004년도부터 4년째 계속되고 있는 청소년 문화존 사업이 지역 청소년에게 여전히 거의 알려지지 않고 있음을 나타낸다. 따라서 향후 청소년문화존 사업을 지역의 모든 청소년들에게 널리 홍보하고, 참여를 유도 할 수 있는 방안이 모색되어야 한다
2)청소년 문화존 사업에 대한 참여경험
대구시 청소년문화존 사업에 대한 참여경험은 전반적으로 매우 낮게 나타났다
성별에 있어 남녀 모두가 97%가 참여 경험이 없다
5. 문제점 및 나아가야할 방향
1) 일반적인 문제점
* 전국단위로 적용할 수 있는 표준안의 부재로 청소년문화존의 개념에 대한 인식이
부족하다
* 각 지역 중심 사업의 특성을 반영할 수 있는 지역기반 모델의 제안이나 운영이 미흡하다
* 기존의 각종 프로그램 공모 및 지원 사업과의 차별성 부각의 부족(내용,운영방식)
* 개별기관 중심의 프로그램 사업화로 인해 네트워크 기반의 협력체제 기반구축이 미흡하다
* 지역단위의 통합적이고 효율적, 효과적인 서비스 체제나 운영체제의 구축에 한계가 있다
* 사전 준비여건의 미흡을 해결하지 못하고 질적향상을 도모할 수 있는 지원체계가
부족하다
* 청소년들이 문화존에 대한 필요성인식의 부족과 홍보의 부족으로 참여가 미비하다.
2) 나아가야 할 방향
* 청소년 문화존은 지역문화운동과 청소년 중심의 지역개발 사업으로 나아가야한다.
* 시/도 지역 전체를 대상으로 개별지역의 특징을 기반으로 특성화한다
* 단위문화존간의 유기적인 네트워크를 통해 지역 전체로 확산한다
* 청소년의 동네(지역)라는 이미지를 장기적/지속적으로 만든다
(지역범주의 홍보 싸인물 등 물리적 이미지,지역주민대상 홍보사계절 운영의 지속성, 프로그램의 상설화, 대중화된 프로그램)
* 거점 특성에 따라 전문화된 시설/단체가 역할을 분담하여 운영한다
* 공동사업, 정보공유, 공동연구/협의로 실제적인 협력체계를 구성한다
* 주체이자, 객체이며 목표인 청소년의 참여가 활발히 이루어질 수 있도록 홍보, 인식개선을 해야한다.
<참고문헌>
2013년 청소년백서
2011년 청소년종합실태조사
청소년문화존 참여만족도가 청소년의 사회성발달에 미치는 영향에 대한 자기조절 능력의 매개효과(2013.류명구)
대구한의대 청소년 문제 연구소, 2007 대구광역시 청소년문화존 사업 종합평가

키워드

청소년,   청소년문화존,   청소년 문화예술,   청소년 역량강화,   청소년 사업,   청소년 문화존,   청소년 어울림 마당