2월 3.4주 보육일지

소개글

2월 3.4주 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

시간 및 주요일과
활동 계획 및 방법
준비
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
*유아의 건강. 심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
출석카드
스탬프
투약의뢰서
-등원한 유아와 인사를 나누며 주말 지낸 이야기를 해보고 컨디션을 확인함.
-외투를 벗어 옷을 개는 방법을 알려 주고 스스로 정리 할 수 있도록 격려하였음.
9:00~9:50
실내자유선택활동
* 주제와 관련되고, 영역별로 제시된 활동 중에서 스스로 선택한 활동을 전개한다.
* 활동 중 화장실 사용은 자유롭게 한다.
키 재기, 다양한 종류의 블록,
선생님 놀이, 스케치북, 그리기 도구, 책, 숫자, 형님반 물건 및 자료, 음악, 리듬악기
<쌓기>블록을 형님 키보다 높이 쌓아보며 친구들과 활동함. 서로의 블록의 높이를 비교하여 봄.
<역할>어린이집 선생님들이 있는 사진을 보고 선생님이 되어 친구들을 지도하는 역할을 해보았음.
<미술>도화지에 간단한 도형 그림을 그리고 2명이 짝을 정한 후 형과 동생을 정하고 형 역할의 친구가 선을 그리면 동생 역할의 친구가 따라 그려보았음.
<언어-읽기/쓰기/말하기/듣기>유아들과 나팔을 만들어 말하여 보고 아이들과 글을 읽고 그것을 집중하여 잘 들어 봄. 목소리의 크기에 따라 어떻게 들리는지 잘 들어 보고 들은 이야기를 글로 써봄.
<수/조작>숫자 '7'자 모양 색종이를 탐색하고 숫자 '7' 모양 색종이 일곱 장을 이용해서 모양을 구성해 보았음.
<음률>음률 영역에 게시된 가사판을 보고 노래를 들으며 리듬악기 연주를 해보았음.
쌓기영역
형님 키보다 높이
역할영역
선생님 놀이
미술영역
따라다니는 그림
언어영역
읽기
쓰기
작게, 작게, 크게, 크게 말하기
말하기
듣기
수.조작영역
숫자 '7'로 구성하기
과학영역
형님반과 다른 것
음률영역
'키가 자라면' 리듬악기 합주
9:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
.자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
.모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.

-유아 혼자 손 씻기와 화장실 사용은 되었으나 줄서는 것이 잘 되지 않아 지도가 필요하였음.
10:00~10:30
오전간식
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임

-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
-아침 인사를 나눠 봄.
10:30~11:00
대.소그룹활동
*[이야기 나누기] 주말 지낸 이야기
-다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
-주말동안 있었던 일을 떠올려 본다.
-큰 목소리로 발표를 한다.

(사회관계증진)
-주말동안 있었던 일을 생각해보고 친구들 앞에서 큰 소리로 발표해보는 경험을 해봄.
11:00~12:00
실외활동
< 친구와 함께 겨울나무 안아보기>(☓)

[대체활동] <형님 물건 알뜰시장>(◯)
시장놀이 교구
-형님들이 보내 준 여러 가지 물건들을 살펴본 후 쿠폰을 같은 수로 나눈 후 원하는 물건과 쿠폰을 교환해 보았음. 쿠폰을 이용하여 물건을 사며 교환한 물건이 무엇인지에 대해 이야기 할 수 있어 유아와 서로 생각을 나눌 수 있어서 좋아하였음.

키워드

만4세 6세 어린이집 어린이집서,   서류,   보육일지 일일평가 ,   보육일지