파이너의 재개념주의에 대한 레포트

소개글

파이너의 재개념주의에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 재개념주의란 무엇인가
2. 파이너의 실존적 재개념주의
3. 쿠레레 방법론

본문내용

‘밀이 뛰는 길’의 형태의 교육을 추구하였다. 여기서 ‘길’은 교육과정을 의미한다. 여기서 파이너는 자신의 경험을 통한 의미형성 과정을 통해 자기 나름의 의문을 찾게 되며, 이는 교육과정을 재개념화하고 재창조하게 된다. 이로써 자아성찰을 통한 실존적 의미를 찾게 됨을 주장하였다. 이를 쿠레레 방법론이라고 한다. 이를 교육학습 장면에 적용한 것을 Currere 자서전적 방법이라고 하는데 이는 학습자의 교육경험을 분석하여 교육에 대한 이해와 자아성찰을 촉진하기 위한 방법이다. 즉, 쿠레레 방법론에서 중요한 것은 학습자가 능동적으로 자신의 경험활동에 참여해야 한다는 것이며, 파이너는 이 과정을 통해서 현재 사회구조, 문화적 제약 등을 인식함으로써 자신의 실존적 가치를 찾아가는 것이 중요하다고 보고 있다.

키워드

파이너의 재개념주의,   쿠레레 방법론,   교육사회학,   자서전적 방법,   실존적 각성,   기술공학적 논리,   진정한 해방,   교육경험 분석,   이데올로기,   사회질서 유지