[놀이지도] 거칠게 뒹구는 놀이에 대한 이해 - 거칠게 뒹구는 놀이의 개념과 특성 및 교육적 가치와 지도방안

소개글

[놀이지도] 거칠게 뒹구는 놀이에 대한 이해 - 거칠게 뒹구는 놀이의 개념과 특성 및 교육적 가치와 지도방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 거칠게 뒹구는 놀이의 개념 및 특성
2. 교육적 가치 및 지도방안

참고문헌

본문내용

교육자들은 대상 유아와 그들의 욕구에 대한 많은 정보에 기초하여 이러한 놀이의 유형이 어느 정도의 수준에서 수용 가능한지 아닌지, 어떠한 지원을 할 것인지 결정하여야 할 것이다.
Johnson 등은 거칠게 뒹구는 놀이가 몇몇 차원에서 가치가 있음에도 불구하고 다음과 같은 이유로 조심스럽게 접근하여야 할 놀이라는 점을 밝히고 있다.
첫째, 거칠게 뒹구는 놀이가 실제 싸움으로 전환될 수 있는 분위기를 제공하지 않아야 한다. 사고는 쉽게 일어나며, 유아는 딱딱하고 날카로운 물건에 부딪혀서 상처를 입을 수도 있으며, 본인의 의도와는 관계없이 다른 유아에게 상처를 입힐 수도 있다. 따라서 거친 신체놀이의 강도가 증가하면 곧 심각한 싸움이 시작될 수 있기 때문에 교사의 세심한 관찰이 요구된다.
둘째, 거칠게 뒹구는 놀이가 공격성에 좀 더 자연스럽고 보편적이 되도록 만들 수 있다. 이는 교실에 모형 권총이나 칼을 금하는 것과 같은 이유로 이러한 행동과 물건은 폭력에 둔감하게 될 수 있으므로 유아는 이러한 환경에 노출되어서는 안된다. 뿐만 아니라 이것은 대중매체의 폭력적인 행동에 유아의 노출을 승인하지 않는 것과 같은 이유다.
따라서 거칠게 뒹구는 놀이는 장려하기보다는 조심스럽게 접근해야 할 필요성이 있다고 하겠다.
참고문헌
오미경, 이은미 외 저, 놀이지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015

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놀이지도,   거칠게 뒹구는 놀이에 대한 이해 ,   거칠게 뒹구는 놀이의 개념