한국사 독후감-삼국유사

소개글

한국사 독후감-삼국유사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
- 삼국유사를 선택한 이유를 중심으로
Ⅱ. 일연에 관하여
Ⅲ. 삼국유사에 담긴 작가의 의도
Ⅳ. 삼국유사에서 인상 깊었던 점
- 책 속에 담기 이야기를 중심으로
Ⅴ. 총체적인 평가와 느낀 점

-참고문헌

본문내용

는 점에서는 효라고 할 수 있겠으나, 어린 자식을 죽이려 했다는 비정함을 과연 효의 본보기로 삼을 수 있다는 것인가. 나느 아마도 일연 역시 이 부분을 알고 있었으며, “그 만큼 효가 중요한 것이다”라는 점을 강조하는 입장에서 이 글을 옮겼다고 이해 할 수 있는 부분이라고 생각하며 찝찝함을 달랬지만 그 의문은 지금까지도 사라지지 않는 게 사실이다. 만약 아이를 묻는게 아니라 자신을 희생하려 했다면 어땠을까 라는 생각을 하며, 그러한 방향으로 혼자서 새로운 이야기를 머릿속에 상상해 보았다.
기이, 흥법, 탑상, 효선에서 인상 깊었던 이야기를 서술하였는데 의해, 신주, 감통, 피은 에서 인상 깊은 이야기가 없던 것은 아니다. 단지 글로 옮긴 4가지의 이야기가 내 흥미를 자극했을 뿐이며, 그 이야기들을 통해서 충분히 당시의 사회상과 가치관을 내 레포트에 담아낼 수 있을 것이라 생각하였다. 부족한 점이 있을 수 있으나, 당시의 시대상을 분석하는데 부족함은 없으리라고 생각한다.
Ⅴ. 총체적인 평가와 느낀 점
책을 읽기 전 삼국유사에 대해 간단히 알아보며 당시의 시대상을 반영한 책이라는 설명을 보았는데, 이는 책을 읽은 후 내가 느끼기엔 부족한 표현이라고 생각한다. 일연의 삼국유사의 내용은 당시의 시대상뿐만 아니라 민족의식을 높이기 위한 방향 역시 포함되어 있었다. 이는 아마도 당시 민족의 수난기였던 몽골의 침략을 벗어나기 위한 용도였을 것이라 생각되며, 그 당시 몽골의 침략으로 인해 고려인들이 느끼는 위기감과 절망, 수난, 악제들을 이겨내자는 민족의 혼을 일깨우기 위한 하나의 도구였다라고 평가하고 싶다.
최근 수업에서 배우는 애국계몽운동처럼 그 근간에는 우리민족의 의식을 고취시키며 당시 고려인들에게 자부심을 느끼게 하기위한 일을 승려 일연은 앞장서서 진행하였다. 삼국유사는 그 노력의 산물이며, 그가 할 수 있는 커다란 저항이었다고 느꼈다. 최근 한국사 수업에선 당시 사회 지배세력에 대한 저항이라는 측면에서, 이 책과 같은 맥락이라고도 볼 수 있는 5.18과 민주운동, 과거 저항의식을 나타내는 운동들을 자주다루고 있는데, 나는 이를 통해 역사를 배우는 이유에 대해 곰곰이 생각해보곤 한다. 유명한 말인 “역사를 잃은 민족에겐 미래란 없다.”라는 글귀를 생각하며, 나는 현재 우리나라의 사회를 되짚어 보았다. 아마 우리나라 국민들이 대부분 “힘들다”라고 말하는 것은 우리나라와 외부세력에 대한 대외적인 관계, 우리나라 내부에서 정치적인 문제 등이 악화되고 있기 때문인데, 한국사를 배우는 우리가 일연과 같이 역사적인 의식을 고취하며 국민들에게 민족적인 자부심을 심어주는 방법을 고안해 보는 것은 어떨까라는 생각해 보았다.
이 책을 읽게 해주신 한국사 수업에 감사하며, 레포트를 마치겠습니다. 감사합니다.
<참고문헌>
일연(1206 ~ 1289), 『한권으로 읽는 삼국유사』(권혁률 옮김),녹두
네이버 백과사전, 2015.06.03.,
『http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=77&contents_id=2625』

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한국사 독후감,   삼국유사,   한국사