목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 따돌림 문제
2. 청소년 흡연문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 집단 따돌림 문제
2. 청소년 흡연문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
를 하기 위해서는 무엇보다 청소년 자신의 결연한 결심이 중요하다. 무조건 금연하겠다는 굳은 결심을 한 사람은 그렇지 않은 사람보다 담배를 끊을 확률이 높아진다. 또한 금단현상으로 힘들어 하는 청소년에게 금연 및 금주 프로그램을 받게 한다면, 효과는 더욱 높아질 것이라 생각한다.
나. 식단 조절
술이나 자극적인 음식은 담배를 피우고자 하는 욕구를 불러일으킨다. 따라서 금연에 성공하기 위해서는 술이나 자극적인 음식을 피하고 음식은 맵고 짜지 않고 싱겁게 먹을 수 있도록 해야한다.
다. 흡연에 대한 조기교육
많은 청소년들은 호기심에 의하여 담배를 시작하는 경우가 많다. 따라서 흡연의 위험성을 지속적으로 교육하게 된다면, 청소년들은 담배의 위험성을 알고 흡연을 시작할 개연성이 줄어들 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
특히 폭력과 집단 따돌림은 피해학생 뿐만 아니라 가해 학생에게도 우리사회를 왜곡되게 바라보는 가치관과 인격형성에 영향을 미친다는 것에서 아동 폭력과 집단 따돌림 해소를 위한 교육적, 사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동기 행동장애와 행동치료 김명희(교수) 저 | 교육아카데미 | 2008.08.30.
나. 식단 조절
술이나 자극적인 음식은 담배를 피우고자 하는 욕구를 불러일으킨다. 따라서 금연에 성공하기 위해서는 술이나 자극적인 음식을 피하고 음식은 맵고 짜지 않고 싱겁게 먹을 수 있도록 해야한다.
다. 흡연에 대한 조기교육
많은 청소년들은 호기심에 의하여 담배를 시작하는 경우가 많다. 따라서 흡연의 위험성을 지속적으로 교육하게 된다면, 청소년들은 담배의 위험성을 알고 흡연을 시작할 개연성이 줄어들 수 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
특히 폭력과 집단 따돌림은 피해학생 뿐만 아니라 가해 학생에게도 우리사회를 왜곡되게 바라보는 가치관과 인격형성에 영향을 미친다는 것에서 아동 폭력과 집단 따돌림 해소를 위한 교육적, 사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동기 행동장애와 행동치료 김명희(교수) 저 | 교육아카데미 | 2008.08.30.
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