(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 보육시설의 보육과정

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목차

1. 표준보육과정의 구성체계
2. 표준보육과정의 내용
3. 보육과정의 내용
4. 평가

본문내용

반영한다.
2) 영유아에 대한 평가
- 영유아의 전반적인 발달 특성과 정도를 평가한다.
- 영유아의 성장 변화를 질적이고 종합적으로 기술하되 총체적으로 평가한다.
- 관찰기록, 작품분석, 부모면담 등 다양한 평가방법을 사용하여 영유아 자신뿐 아니라 영유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가한다.
-평가결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활기록부 작성, 한부모와의 면담자료 로 활용한다.
5. 보육과정의 운영
보육시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위하여 보육과정을 다음 과 같이 편성·운영하여야 한다.
1) 보육계획 수립
보육시설은 보육과정의 영역별 목표와 내용에 따라 연령별 보육 계획을 편성하고 운영한다. 연간, 월간, 주간 보육 계획을 수립하되 계절이나 지역 내 특별행사 또는 보육시설의 환경 등을 고려한다.
2) 보육과정 편성
보육시설은 영유아의 연령, 발달수준, 흥미, 장애 등 개인차와 가정환경을 반영 하여 수준별 보육내용을 편성하되, 각 보육시설과 지역사회의 특성을 고려한다.
3) 보육과정 실시
보육시설은 보육목표와 보육내용에 적합한 보육활동을 다양하게 선정하여 통합 적으로 운영하고, 영역별 경험이나 활동을 균형 있게 제공한다.
4) 보육과정 운영평가
보육시설은 보육 계획을 문서화하여 보육내용의 선정과 실시과정이 적절하였는지를 정기적으로 평가한다.
5) 가정 및 지역사회의 협력
보육시설은 보육과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고 보육과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴밀한 협조를 얻는다.

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