(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 하이, 스코프(high, scope) 프로그램

소개글

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목차

1. 하이/스코프 프로그램의 기본원리와 목적
2. 능동적 학습자로서의 유아
3. 능동적 학습을 위한 하루 일과

본문내용

는 자신이 계획했던 활동을 함께 한 친구의 이름을 회상하거나, 자신이 만들었던 건물의 그림을 그리거나, 자신이 직면했던 어려움에 대하여 이야기할 수 있다. 또한 자신의 계획이 어떻게 진행되었는지에 대하여 그림을 그리거나, 신체를 통하여 표현할 수 있으며, 작업시간의 사건을 언어로 회상할 수 있다. 이때 교사는 유아가 원래 계획했던 것과 실제 활동을 연결시키도록 도와준다.
이 회상시간은 유아가 무엇을 하였는지, 어떻게 하였는지를 진지하게 생각할 수 있도록 하며, 그것은 유아의 계획과 작업시간 활동을 연결시켜 준다. 또한 유아가 자신 의 생각을 실행하고 그것을 말로 표현하는 것은 유아의 언어발달을 촉진시킨다. 화상 시간이 중요한 것은 유아가 자신의 정신적 구조를 다른 사람에게 표현하도록 하는 것 이다.

키워드

유아교육개론,   유아교육,   유아교육 프로그램,   하이스코프 프로그램,   능동적 학습,