장애의 유형 및 특성(외부신체기능장애, 내부기관장애, 정신지체, 정신장애, 발달장애-자폐증)

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목차

장애의 유형 및 특성

I. 외부신체기능장애
1. 지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 안면장애

II. 내부기관장애

III. 정신지체

IV. 정신장애

V. 발달장애(자폐증)

* 참고문헌

본문내용

회생활 활동에 현저한 제한을 받는 사람을 간질장애라고 정의하고 있다.
III. 정신지체(mental retardation)
정신지체는 "평균 이하의 지적 기능과 더불어 적응행동에 있어서 결함을 보이는 사람을 말하며, 이는 발달기(0~18세) 동안에 나타나며, 아동의 교육수행 능력에 불리한 영향을 주는 것을 말한다. 여기에서 지적 기능의 평균 이하라는 것은 표준화검사에 의해 측정된 지능지수가 70 미만인 경우를 말하며, 적응행동이란 개인이 자기의 연령이나 문화적 집단에 의해 기대되는 사회적인 책임이나 독립의 기준에 얼마나 부합된 행동을 하느냐를 의미한다.
IV. 정신장애
의료 진단적 정의에 따르면 정신장애란 유병 기간이 최소한 2년 이상이고 입원 기간이 최소한 1년 이상이며 일상생활 속에서 역할 수행을 하는 데 장애를 나타내는 전형적인 기질적 원인에 의한 정신질환, 정신분열증, 정동장애, 일부 성격장애 등을 말한다.
우리나라에서는 정신질환과 정신장애를 유사한 개념으로 혼용하는 경향이 있는데 이는 신체적 질환과는 달리 정신질환은 발병과 진행과정, 회복에 있어서 장기간이 소요되어 장애의 상태로 발전할 가능성이 높기 때문이다.
V. 발달장애(자폐증)
자폐증, 유아자폐증 혹은 자폐증후군이란 1934년에 정신의학자 카너의 논문을 통해 처음 발표된 것으로서, 사회적 관계의 결핍, 의사소통능력의 결핍, 계속적인 반박행동, 변화에 대한 저항 등으로 특징 지워지는 아동기증후군이며, 일반적으로 여아보다 남아에게 많이 나타난다. 자폐증의 일반적인 특징은 타인과의 관계형성이 어렵고 눈의 마주침이나 미소, 포옹 같은 행동이 없으며, 타인에 대한 감정과 반응이 결핍되어 있다. 기계적으로 사물을 기억하는 일은 비교적 가능하나 언어발달의 기초가 되는 능력에 독특한 장애를 갖고 있고, 말을 하려는 의욕이 결여되어 있으며, 비언어적인 전달수단을 적절하게 활용하지 못한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

키워드

사회복지,   개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   장애의 유형