청소년과 상담을 하는 경우 비밀보장의 원칙 및 한계는 무엇인가

소개글

청소년과 상담을 하는 경우 비밀보장의 원칙 및 한계는 무엇인가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 비밀보장의 정의

2. 청소년과 상담을 하는 경우 비밀보장의 원칙

3. 청소년과 상담을 하는 경우 비밀보장의 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과정에서 학교상담자는 보다 윤리적인 판단과 결정을 하기 위하여 비밀보장 관련 윤리강령과 지침을 참고하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년과 상담을 하는 경우 비밀보장의 원칙 및 한계에 대해 서술해 보았다. 상담윤리강령은 상담과정에서 상담자가 고려해야할 윤리적 기준을 제시함으로써 내담자를 보호하고 상담자에게는 어떻게 행동해야 할지에 대한 지침을 제공한다. 현재 국내 외 상담 및 심리치료 관련 학회의 윤리강령에서는 상담자의 비밀보장 의무에 대하여 공통적으로 명시하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
강진령, 손현동(2009). 상담자 윤리. 학지사.
김인규(2004). 내담자 권리에 대한 고찰. 아시아교육연구.
강진령, 이종연(2007). 학교상담자들이 직면하는 윤리적 갈등과 대처방법 분석. 청소년상담연구.

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