인간행동과사회환경)행동발달에 대한 매슬로(A, Maslow) 이론의 특징과 의의를 설명하시오.

소개글

인간행동과사회환경)행동발달에 대한 매슬로(A, Maslow) 이론의 특징과 의의를 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 인본주의 이론의 개요

Ⅱ. 매슬로우의 욕구계층이론

Ⅲ. 매슬로우 이론의 특징과 의의

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

다 인간 존재에 있어 본질적인 개념을 도입하여 발달을 설명하였다는 점이 큰 특징이라 할 수 있다. 이는 인간이란 나이와 관계없이 모두 자아실현에 대한 욕구와 갈망을 지니고 있다는 매슬로우의 인간관에서 비롯된 특징으로 생각된다.
2. 매슬로우 이론의 의의
위와 같은 특징으로부터 매슬로우의 이론은 다음과 같은 의의를 가진다. 첫째는 수동적 인간관에서 창조성을 가지고 향상심을 가진, 자아실현을 추구하는 인간존재를 가정함으로써 교육과 학습이 가지는 기능과 역할의 중요성을 더욱 강조하는 계기가 되었다고 생각한다.
인간이 단순히 환경에 반응하고 이에 수동적으로 반응하는 존재라면 학습이론과 교수방법은 단조로운 주입식 교육이면 족할 것이지만 매슬로우의 이론대로라면 각 개개인의 차별화된 욕구에 따라 학습 내용과 교수방법을 제공할 필요가 있으며, 건전한 환경을 제공해준다면 충분히 스스로 자아실현을 할 잠재력을 가지기 때문에 올바른 환경 조성에 대한 중요성 역시 인식할 수 있게 된다.
두 번째는 평생교육의 근거를 마련해줄 수 있다는 것이다. 연령에 따른 발달단계를 나누지 않음에 따라 연령과는 무관히, 하지만 그렇기 때문에 모든 연령에게 특정 욕구의 충족이 필요하다는 결론이 도출되며 이를 통해 전 생애에 걸쳐 자아실현을 위한 학습이나 더 나은 수준으로의 발달을 위한 교육을 받아야 한다는 주장이 정당화 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥채, 『인간행동과 사회환경』, 2015.
매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형. 서울교육방송. 미디어북. 2017
인간행동과 사회환경. 오창순, 신선인, 장수미, 김수정. 학지사. 2015

키워드

인간행동과사회환경,   인본주의 이론의 개요 ,   매슬로우의 욕구계층이론 ,   매슬로우 이론의 특징과 의의