[사회복지조사론] 단일체계설계를 활용한 부적절한 섭식행동을 보이는 (만) 6세 유아에 대한 요리활동프로그램의 효과성 입증을 위한 개입

소개글

[사회복지조사론] 단일체계설계를 활용한 부적절한 섭식행동을 보이는 (만) 6세 유아에 대한 요리활동프로그램의 효과성 입증을 위한 개입에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

<1- 3>에서 보듯이 기초선 단계의 평균값이 8.4번이었으나 개입단계에 와서 평균값이 6.6번으로 나타나 개입한 후 음식을 입에 물고 있는 행동의 빈도수가 줄어든 것으로 나타났다.
마지막으로 추세를 검토해보면 추세 선은 각 단계의 첫 번째 자료 점과 마지막 자료 점을 연결하여 추세 선을 만들 수 있다.
클라이언트의 경우 그래프<1- 3>에서 보듯이 요리활동 프로그램을 통해 음식을 입에 물고 있는 행동에서 하향하는 추세를 볼 수 있고 음식을 입에 물고 있는 행동의 추세지수는 기초선 단계동안 0.33이었으나 개입단계에 와서 -0.4로 계산되며 이는 기초선 단계에서는 클라이언트의 음식을 입에 물고 있는 행동은 0.33씩 증가되었으나 개입 단계동안 클라이언트의 음식을 입에 물고 있는 행동의 빈도수는 하루에 -0.4씩 감소한다는 것을 의미한다.
<그래프 1-3>
2. 통계적 분석결과
단일체계설계 자료의 통계적 분석을 위해 2표준편차 띠 접근을 이용하여 클라이언트의 변화과정을 분석하였다. 2표준편차 띠 접근을 활용하는 절차는 기초선단계의 평균과 표준편차를 계산하고 기초선 단계의 평균±2표준편차를 계산한 후 개입단계에 2표준편차 상한선과 2표준편차 하한선을 긋는다. 이어 표준편차 띠들 밖에 위치해 있는 자료점이 한 개라도 있을 때 이를 통계적으로 유의미한 결과로 결정한다(Wheeler and Chambers, 1992).
첫 번째로 그래프<2-1>에서 보듯이 식사시간의 경우 기초선 단계의 평균 79.9와 표준편차 9.56을 계산한 후 평균선과 평균±2표준편차를 만들었을 때 개입단계에서 한 개 이상의 자료점이 하한선 밖에 위치하고 있기 때문에 통계적으로 유의미 하다고 결론지을 수 있다. 그래프 <2-2>의 이탈횟수의 경우도 기초선 단계의 평균 6.2와 표준편차 1.2를 계산한 후 평균선과 평균±2표준편차를 만들었을 때 개입단계에서 한 개 이상의 자료점이 하한선 밖에 위치하고 있기 때문에 이탈횟수는 통계적으로 유의미 하다고 결론지을 수 있다.
마지막으로 그래프 <2-3>에서 보듯이 음식을 입에 물고 있는 행동의 경우 기초선 단계의 평균 8.4와 표준편차 1.3을 계산한 후 평균선과 평균±2표준편차를 만들었을 때 개입단계에서 한 개 이상의 자료점이 하한선 밖에 위치하고 있기 때문에 이 또한 통계적으로 유의미 하다고 결론지을 수 있다.
즉 클라이언트의 부적절한 섭식행동의 변화는 통계적으로 유의미한 수준의 변화였다.
<그래프 2-1>
<그래프 2-2>
<그래프 2-3>
Ⅴ결론 및 제언
본 연구는 부적절한 섭식행동을 보이는 아이를 대상으로 요리 활동 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 단일체계설계를 이용하여 분석하였다. 이를 위해 AB 설계방법으로 기초선 단계와 개입단계에서 클라이언트의 변화를 시각적분석방법과 통계적 분석방법으로 결과를 나타내었다.
본 연구에서 도출된 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 제 1가설인 “요리 활동 프로그램을 개입 후 식사시간이 줄어들 것 이다” 는 식사시간의 시각적 분석은 기초선 단계보다 개입단계에서 점수가 낮아졌고 2표준편차 띠 접근을 활용한 통계적 분석에서는 통계적으로 유의미한 변화를 보이는 것으로 나타났기 때문에 본 가설은 지지되었다.
둘째, 제 2가설인 “요리 활동 프로그램을 개입 후 이탈횟수가 줄어들 것이다” 는 이탈횟수의 시각적 분석은 기초선 단계보다 개입단계에서 점수가 낮아졌고 2표준편차 띠 접근을 활용한 통계적 분석에서는 통계적으로 유의미한 변화를 보이는 것으로 나타났기 때문에 본 가설은 지지되었다.
셋째, 제 3가설인 “요리 활동 프로그램을 개입 후 음식을 입에 물고 있는 행동의 빈도수가 줄어들 것이다.“ 는 음식을 입에 물고 있는 행동의 시각적 분석은 기초선 단계보다 개입단계에서 점수가 낮아졌고 2표준편차 띠 접근을 활용한 통계적 분석에서는 통계적으로 유의미한 변화를 보이는 것으로 나타났기 때문에 본 가설은 지지되었다.
그러나 본 연구는 짧은 시간 안에 프로그램을 적용하고 그 결과를 관찰하였기 때문에 여러 제한점을 가지고 있다. 시간의 제한으로 좀 더 다양한 프로그램을 적용하지 못하였고, 추후 조사를 하지 못하였기 때문에 부적절한 섭식행동의 호전이 지속적인 효과를 유지하고 있는지에 대한 관찰이 이루어져야 하겠다. 또한 요리활동에 대한 다양한 프로그램을 가족이 일상생활에서 쉽게 접근할 수 있도록 교육을 통해 일관성 있고 꾸준히 적용해 나가도록 지도하는 것이 필요하다.
이를 위해서는 가족 모두의 노력과 참여가 매우 중요하다.
아이가 바람직한 섭식행동과 식습관을 형성하여 건강하고 튼튼하게 자랄 수 있도록 하는 것은 우리 어른들의 몫이요 책임이 아닐 수 없는 것이다.
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사회복지조사론,   단일체계설계를 활용한 부적절한 섭식행동을 보이는