목차
1. 사회복지사의 역할에 관하여(나의 생각을 중심으로 기술)
2. 관심있는 사회복지사의 역할에 대해 기술
2. 관심있는 사회복지사의 역할에 대해 기술
본문내용
필수요소로 인식되고 있는데, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 사회기술훈련은 1970년대부터 개발되고 발전해온, 나름대로 체계가 잡힌 전문 훈련이 시행되고 있다 하겠다. 그러나 우리나라에 있어 사회기술훈련은 정신보건 사회복지사 부족과 더불어 복지자원 부족으로 그 시행에 있어 지속성이 떨어진다는 한계가 있지 않나 생각해본다. 정신병리적 과거에 있던 클라이언트들은 짧은 기간내에 사회성기술을 습득하지 못하기 때문에 보통 3개월에서 길게는 1년 정도의 기간 동안 사회기술훈련을 요하는 경우가 대부분이다. 그러나 정신보건 사회복지사 및 자원의 부족으로 클라이언트의 자립과 대인관계 향상에 실질적인 도움이 되지 못하고 있는 것 같아 매우 안타갑다는 생각이 든다.
전문가로서의 정신보건 사회복지사의 역할은 클라이언트의 자립도모와 대인관계 향상 및 정신건강 증진에 있는 만큼 사회복지실습에 나가서 책에서만 배워왔던 이론들을 직접 실무에 적용하고 대입해 봄으로서 미래 정신보건 사회복지사로서의 내꿈을 갈고 닦고자 한다. 그리고 이러한 실습을 통해 한 단계 발전되어 있는 나 자신, 그리고 클라이언트의 내면을 치유할 수 있는 그런 사회복지사로서의 나 자신을 발견하길 희망해 본다.
전문가로서의 정신보건 사회복지사의 역할은 클라이언트의 자립도모와 대인관계 향상 및 정신건강 증진에 있는 만큼 사회복지실습에 나가서 책에서만 배워왔던 이론들을 직접 실무에 적용하고 대입해 봄으로서 미래 정신보건 사회복지사로서의 내꿈을 갈고 닦고자 한다. 그리고 이러한 실습을 통해 한 단계 발전되어 있는 나 자신, 그리고 클라이언트의 내면을 치유할 수 있는 그런 사회복지사로서의 나 자신을 발견하길 희망해 본다.
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