다문화교육론)1 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오2 ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오

소개글

다문화교육론)1 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오2 ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 책 개요 및 선정 이유

Ⅱ. 인상적인 문단의 소개

Ⅲ. 다문화주의의 의미와 도서와의 관련성

본문내용

수 있어야 타인을 사랑할 수 있고, 이로써 남과 나를 모두 존중하는 진짜 자존감이 성립 가능하다.
매우 짧은 이 문장이 인상 깊었던 이유는 결과적으로 모든 자존감 문제의 해결채기 ‘나를 사랑하는 것’에서 시작된다는 일종의 문제 해결의 방향을 제공해준다는 것이다. 이는 무작정 ‘이웃을 사랑하라’, ‘봉사하고 남을 존중하고 사랑하라’라는 공허한 메아리에 불과한 도덕적 강요가 아니라 스스로에 대한 사랑의 중요성을 역설한다는 점에서 더욱 큰 의미가 있다고 생각한다.
Ⅲ. 다문화주의의 의미와 도서와의 관련성
자신에 대한 존중을 의미하는 ‘자존감’과 “민족마다 다른 다양한 문화나 언어를 단일의 문화나 언어로 동화시키지 않고 서로 공존시켜 승인, 존중하는 것을 목적으로 하는 사상”인 다문화주의는 일견 서로 관련이 없는 것 같지만 다문화 주의와 이 책은 그 이면에 큰 관련성을 가지고 있다. 이는 결과적으로 ‘자존감’이라는 것은 스스로에 대한 사랑과 관심으로부터 발원하는 것이며 돈이나 경제적, 사회적 지위에 따른 차별이 아닌 사회적 가치에 따라 결정된다. 다문화주의를 방해하는 요소는 결과적으로 나와는 다른 문화를 가진 사람에 대한 차별과 대립, 배타적 태도이며 이러한 점이 결국 자기 자신에 대한 사랑이 부족한 ‘자존감 부족’으로부터 나오는 과시와 우월에서 비롯한 다는 점을 고려하면 결국 ‘가짜 자존감’을 극복하고 ‘진짜 자존감’을 찾아나가는 과정은 다문화주의를 수용할 수 있는 기본적인 전제이자 양식이 된다는 점에서 이 책은 다문화주의 사회를 이룩할 수 있는 기초를 재건할 수 있는 방향을 제공해주는 책이라 할 수 있다.

키워드

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