본문내용
정을 실시하여야 한다.
개입은 행동의 선행요인과 결과를 수정하는 것이며, 내담자의 환경적 조건을 내담자에게 도움이 되는 방식으로 변화시키는 것이다.
치료자가 활용하는 개입절차는 정확하게 기술되어야 하며, 활용하는 기법은 실험이나 조사에 의해 효과성이 검증된 것이어야 한다.
치료자와 내담자는 내담자의 조건 변화 즉, 구체적인 목표와 관련된 조건뿐만 아니라 변화과정에서 나타날 수 있는 기대치 않았던 결과에 대해 정기적이고 체계적인 점검을 하여야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
개입은 행동의 선행요인과 결과를 수정하는 것이며, 내담자의 환경적 조건을 내담자에게 도움이 되는 방식으로 변화시키는 것이다.
치료자가 활용하는 개입절차는 정확하게 기술되어야 하며, 활용하는 기법은 실험이나 조사에 의해 효과성이 검증된 것이어야 한다.
치료자와 내담자는 내담자의 조건 변화 즉, 구체적인 목표와 관련된 조건뿐만 아니라 변화과정에서 나타날 수 있는 기대치 않았던 결과에 대해 정기적이고 체계적인 점검을 하여야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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