융(Jung)의 분석심리이론의 주요개념과 특징, 융의 성격발달단계, 융 이론의 평가

소개글

융(Jung)의 분석심리이론의 주요개념과 특징, 융의 성격발달단계, 융 이론의 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

융의 분석심리이론

I. 생애

II. 주요 개념
1. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
2. 원형
1) 페르소나
2) 아니마와 아니무스
3) 그림자
4) 자기
3. 융의 성격발달단계
1) 아동기(출생-사춘기)
2) 청소년기와 성인기
3) 중년기의 성격발달
4) 노년기

III. 융 이론의 평가

* 참고문헌

본문내용

과정을 독특한 개인이 되어 가는 과정이라고 하였다. 개별화 기간 중에 페르소나, 그림자, 아니마와 아니무스에 변화가 생긴다. 인간은 사회생활을 하면서 때로 자기의 사악한 면을 드러내지 않을 수도 있지만 개별화가 이루어지면 페르소나가 덮고 있는 자기국면을 인식하게 된다. 또한 개별화가 이루어지면 그림자에 변화가 생긴다. 인간은 인생의 전반기에 페르소나의 도움으로 자신의 어두운 면을 적당히 감출 수가 있었다. 그래서 사람들이 자기의 좋은 면만 알기를 원했고 그런데 개별화가 성공적으로 이루어지기 위해서는 이러한 그림자의 측면을 인식해야 하며 더 많이 인식하면 인식할수록 개별화가 더 많이 이루어진다.
뿐만 아니라 개별화의 과정에서 아니마와 아니무스에 화해가 일어난다. 그러므로 중년기에는 개별화의 과정에서 남자는 아미나의 특성을 여성은 아니무스의 특성을 표출해야 한다. 그에 의하면 아니마와 아니무스가 자유롭게 표현될 때에야 비로소 남성은 어머니로부터 여성은 아버지로부터 자유로워진다고 하였다.
또한 개별화가 이루어진 사람은 자기수용이 발달한다. 개별화된 사람은 자기탐색의 시기에 자기에게 드러나는 것을 받아들여서 자기의 거룩한 면과 악마적인 면 둘 다를 수용할 수 있다.
4. 노년기
융은 노년기에 대해서는 거의 서술한 바가 없다. 그에 의하면 노년기의 사람은 과거를 되돌아보아서는 안 된다고 보았으며 죽음을 회피하는 것은 인생 후반부의 목적을 빼앗는 것으로 불건전하고 비정상적으로 보았다. 융의 관점에서는 사후의 삶도 인생의 연속이다.
III. 융 이론의 평가
중년기는 자신의 주관적 존재의 내면에 눈을 돌리기 시작하고 이제는 더 이상 적절하지 못한 가치와 의미를 대신할 새로운 가치와 의미를 찾는 시기이다. 융은 중년기에 일어나는 성격상의 중요한 변화를 인식하여 사회복지실천에서 중년기의 자아문제 쟁점에 기여하였다. 그의 이론은 중년기의 사람들로 하여금 심리적 위기를 긍정적으로 다를 수 있도록 하는 데 기여했을 뿐 아니라 중년기 사람이 과거 자신의 경험과 판단에 집착하지 않고, 자신의 현실을 극복하고 새로운 사고와 대처방안을 발견, 수용하도록 돕기 위한 이론적 배경을 제공하였다.
* 참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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