5월 4주일안 (만4세) 일일보육계획안 (월요일 ~ 금요일) - 주제: 소중한 나와가족 / 소주제: 가족의 생활과 문화

소개글

5월 4주일안 (만4세) 일일보육계획안 (월요일 ~ 금요일) - 주제: 소중한 나와가족 / 소주제: 가족의 생활과 문화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

7:30 ~ 9:00
등원 및 맞이하기

9:00 ~ 9:30
간식1

9:30 ~ 10:00
자유선택활동

10:00 - 10:30
아침조회

10:30 - 11:00
지구환경지킴이

11:00 ~ 11:30
실외활동1

11:30 ~ 12:30
점심식사/양치질

12:30 ~ 12:50
자유선택활동

12:50~13:10
간식2

13:10~13:40
대소집단활동

13:40 ~ 14:10
특별활동/화장실다녀오기

14:10 ~ 15:00
낮잠 및 휴식

15:00~15:30
간식3

15:30 ~ 16:00
대소집단활동

16:00~17:00
자유선택활동

17:00 ~ 17:30
실외활동2

17:30 ~ 19:30
맞춤형 교육 및 귀가지도

출결사항 및 결석사유

본문내용

마무리한다.
도화지, 그리기 도구
자기가 생각한 것을 자유롭게 할
수 있도록 허용적인 분위기에서 활
동하도록 격려하였다.
11:00-11:30
실외활동1
<우리 가족 산책길 걷기>
-가족과 산책해본 경험을 이야기 나눈다.
-우리 가족 산책길 사진을 보며 이야기 나눈다.
-여러 가족의 산책길 중 어디로 산책을 갈지 정한다
-함께 정한 산책길을 걸어본다.
우리 가족 산책길 사진
우리 가족 산책길을 생각해보면서 친구들에게 소개해주고 코스를 정하여 걸어 보았다.
<대체활동> 산책하며 친구네 집 찾기
-우리 동네 지도를 보며 이야기 나눈다.
-지도에서 유아들의 집을 찾아 표시한다.
-산책하며 친구네 집을 찾아보기로 한다.
-산책하며 친구네 집을 찾아본다.
-활동을 평가한다.
우리 동네 지도, 매직펜
11:30 ~ 12:30
점심식사
/양치질
<식단 중 우리 집에서 먹어본 음식 찾기 >[창문열고 환기]
- 의자를 정돈하고 바르게 앉는다.
- 감사기도를 한다.
- 밥과 반찬, 국을 골고루 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 지도한다.
- 내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.
식판
젓가락
숟가락
12:30 ~ 12:50
자유선택활동
<쌓기>
결혼식장 꾸미기
<역할>
결혼식 놀이
<미술>
우리 가족이 좋아하는 음식 만들기
<언어>
동화 ‘존댓말은 싫어’
<조작>
가족 얼굴 바느질
<수>
우리반 가족이 좋아하는 음식 그래프
<과학>
우리반 가족의 닮은 점 찾기
<음률>
즐거운 나의 집
정리정돈
[창문열고환기]
정리정돈 음악을 5분전에 틀어 정리정돈 시간임을 알린다.
정리정돈 음악에 맞추어 정리를 한다.
각영역교구
<쌓기>
종이블럭으로 결혼식장을 꾸며보고 결혼식장을 꾸며보고 결혼식 하는 흉내를 내어보며 놀이해보았다.
12:50~13:10
간식2
< 간식2 >[창문열고 환기]
- 화장실을 다녀온 후 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
- 간식 배식을 한 후 자리에 앉아 기도 노래를 부르고 바른 자세로 맛있게 먹는다.
- 간식을 다 먹은 유아는 자리를 접시와 자리를 정리한다.
수건
간식접시
컵, 포크, 행주
13:10~13:40
대소집단활동
<동시> 사랑이 가득한 우리집
-동시 사랑이 가득한 우리 집을 감상한다.
-동시를 다양한 방법으로 읊어본다
-사랑이 가득한 집에 대해 이야기 나눈다.
-유아들의 생각을 모아 동시 짓기를 해본다.
-유아들이 만든 동시를 감상한다.
-동시 짓기를 해본 느낌을 이야기 나눈다.
동시 사랑이 가득한 우리 집 그림자료, 화이트보드, 보드마커, 마커지우개
우리집을 생각해보면서 동시를 읽어보고 유아들이 어렵게 생각하는 글자가 있으면 교사가 읽어주고 뜻을 이해시켜주고 다 같이 읽어 볼 수 있었다.
13:40 ~ 14:20
낮잠 및 휴식
<랑게의 ‘꽃 노래’>
- 화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻고 개인 침구를 준비한다.
- 음악을 들으며 낮잠을 잔다.
- 자신이 사용한 이부자리를 정리한다.
- 화장실에 다녀온 후 손을 씻는다.
영어교재
스피커
음원
휴식 노래를 들으면서 유아들이 가족 구성원을 생각할 수 있도록 지도해주었다.
14:20 ~ 14:50
대소집단활동
<가온누리교육> 발레리나 명화 보고 발레복 꾸미기
- 발레리나 명화 감상하기
- 발레리나 복에 대해 이야기 나누기
- 휴지를 이용하여 싸인펜으로 점을 찍고 분무기로 뿌려 번짐을 사용하여
발레복을 완성해 본다.
활동지
휴지
싸인펜
분무기
휴지에 사인펜을 점을 찍고 물을 많이 뿌리지 않도록 지도하며 활동 할 수 있도록 하였다.
14:50~15:30
간식3
< 간식3 >[창문열고 환기]
- 화장실 다녀온 후 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
- 간식 배식을 한 후 자리에 앉아 기도 노래를 부르고 바른 자세로 맛있게 먹는다.
- 간식을 다 먹은 유아는 자리를 접시와 자리를 정리한다.
수건
간식접시
컵, 포크, 행주
15:30~17:00
자유선택활동
<쌓기>
결혼식장 꾸미기
<역할>
결혼식 놀이
<미술>
우리 가족이 좋아하는 음식 만들기
<언어>
동화 ‘존댓말은 싫어’
<조작>
가족 얼굴 바느질
<수>
우리반 가족이 좋아하는 음식 그래프
<과학>
우리반 가족의 닮은 점 찾기
<음률>
즐거운 나의 집
정리정돈
[창문열고환기]
정리정돈 음악을 5분전에 틀어 정리정돈 시간임을 알린다.
정리정돈 음악에 맞추어 정리를 한다.
각영역교구
<음률>
유아가 즐거운 나의 집 동요를 들으면서 다같이 율동해보고 스스로 몸짓으로 율동을 만들어 해보면서 다른 친구들에게도 자신의 신체 몸짓을 따라서 할 수 있도록 하였다.
17:00 ~ 17:30
실외활동2
<우리 가족 산책길 걷기>
-가족과 산책해본 경험을 이야기 나눈다.
-우리 가족 산책길 사진을 보며 이야기 나눈다.
-여러 가족의 산책길 중 어디로 산책을 갈지 정한다
-함께 정한 산책길을 걸어본다.
우리 가족 산책길 사진
<대체활동>
산책하며 친구네 집 방향을 소개해보고 유아들에게 소개시켜줄 수 있도록 지도해 보았으며 유아들은 모래놀이를 더 좋아하였다.
<대체활동> 산책하며 친구네 집 찾기
-우리 동네 지도를 보며 이야기 나눈다.
-지도에서 유아들의 집을 찾아 표시한다.
-산책하며 친구네 집을 찾아보기로 한다.
-산책하며 친구네 집을 찾아본다.
-활동을 평가한다.
우리 동네 지도, 매직펜
17:30 ~ 19:30
맞춤형 교육 및 귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 하루를 어떻게 보냈는지 돌아본다.
- 즐거웠던 일, 속상했던 일들을 생각해보고 이야기 나눈다.
- 내일 할 일에 대해 이야기를 나누어 보고 원아 수첩을 받아 가방에 넣는다.
- 통합보육실에서 자유롭게 놀이한다.
- 놀잇감을 바르게 사용하고 정리하도록 이야기 나눈다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
11
11
평가
유아들이 자신의 가족에게 더 관심을 가져볼 수 있는 활동들이 이루어져서 좋았고 특히 결혼식에 대해 흥미를 가지며 활동에 참여해보고 직접 체험 할 수 있는 놀이여서 유아들도 적극적으로 참여해보고 유아들의 참여 방법도 파악해 볼 수 있는 시간이여서 좋았다.

키워드

일일보육계획안,   일일보육계획작성방법,   어린이집서류,   일안,   어린이집일일보육계획안,   소중한 나와가족,   가족의 생활과 문화