유아 아동을 위한 레크리에이션

소개글

유아 아동을 위한 레크리에이션에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

은 언제 10초라는 말이 나올까 열심히 들으면서 무의식중에 학습에 들어가게 된다.
주의사항
1. 평소 많은 활동에서 뒤떨어지는 친구들을 격려해 줄 수 있는 기회가 되기도 한다.
2.대부분 자신의 시간만 집중하다 보니, 다른 친구들은 언제 손을 들었는지 잘 모르며, 자신의 시간도 정확할 수 없다는 것을 알기 때문에, 선생님이 누가 정확하다고 이야기하기만 하면 된다.
09_ 가라사대
준비물
없음
적용시기
전 학년
방법
①가라사대 게임을 진행한다.
②처음에는 놀이처럼... 마지막에는 공부와 연결시킨다.
예) ‘이번에는 정말 어려운 건데... 가라사대 지금부터 3분간 선생님 설명 잘 듣기’... ‘가라사대 앞에서 설명한 대용 10분 활동하기’ 등
주의사항
10_ 이것도 배웠어요
준비물
없음
적용시기
3-6 학년
방법
①모둠별로 순서를 정하여 돌아가며 그 시간에 배운 내용을 이야기 한다.
②1모둠이 ‘이순신 장군을 배웠어요.’
③다음 모둠이 ‘이순신 장군이 임진왜란에서 승리한 것을 배웠어요.’
④그 다음 모둠은 ‘이순신 장군이 임진왜란에서 승리하여 나라를 구한 것을 배웠어요.’ ...
주의사항
모둠 대항으로 할 수도 있고, 한 모둠씩 정하여 돌아가며 할 수도 있다.

키워드

유아,   아동을 위한 레크리에이션