(청소년복지론 공통) 아동·청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성
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소개글

(청소년복지론 공통) 아동·청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 기관 또는 단체의 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외)

1. 청소년 수련관의 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
1) 청소년수련관의 설치 목적
2) 청소년 수련관의 설립 및 운영

2. D청소년 수련관의 비전, 미션, 목적 등
1) 미션
2) 비전
3) 목적(중점운영방향)
4) 청소년상
5) 실천덕목
6) 표훈
7) 표어
8) 활동목표

3. D청소년 수련관의 주요 프로그램

4. D청소년 수련관의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)

Ⅱ. 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외)

1. 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
1) 청소년수련관의 역할
2) 청소년수련관의 특징
3) 청소년수련관의 기능
(1) 종합서비스 제공기능
(2) 지역사회 내에서의 청소년육성 자원의 활동거점

2. 방문 소감 및 총평

참고문헌

본문내용

는 청소년들에게 정보 지식 습득과 주체적인 자아상을 성립할 수 있도록 다양하고 전문적인 미디어교육의 필요성이 대두되고 있다.
청소년들의 여가활동에 있어서도 영상장비와 기술의 발전으로 인하여 청소년들에게 보다 쉬운 미디어 장비의 보급과 인터넷의 보급으로 UCC(UserCreated Contents)라는 새로운 문화를 형성하고 발전하는 상황에서 청소년문화의 올바른 정착과 단계별 교육을 실시하여 전문적이며, 올바른 문화형성과 발전에 기여해야 할 것이다. 또한 청소년이 이 사회의 주체적인 한 구성원으로써 자리매김하여 각자의 생애를 보다 더 바람직하게 실현시키고 자신이 속한 사회 속에서 자신들의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 미래를 준비하는 중요한 과제라고 판단된다. 그러나 많은 청소년들이 영상미디어에 관심을 갖고 있지만 관련분야의 전문적인 지식습득과 전달에 있어서는 매우 미흡한 실정이다.
문화적감성을 함량하기 위한 수련활동, 과학 및 정보화능력을 함량하기 위한 수련활동, 봉사와 협력정신을 배양하기 위한 수련활동, 모험심과 개척정신을 키울 수 있는 수련활동, 전문적 직업능력을 준비할 수 있는 수련활동, 국제 감각을 고양하기 위한 수련활동, 환경의식을 함양하기 위한 수련활동, 기타 청소년 건전육성에 필요한 수련활동 이러한 활동은 주로 영역중심으로 구분되어 실제로 청소년활동의 특징을 구분 짓는 대표적 의미로 지금까지 사용되고 있다. 이러한 청소년활동영역의 구분에 따라 청소년수련관은 전문화, 특성화 시설로 탈바꿈하기위해 시설투자가 이루어져왔으며, 특히 미디어시설에 대한 청소년의 요구가 높은 점에 착안하여 미디어특성화를 위한 계획을 수립하고 특화된 미디어시설의 확보를 이루어왔다.
미디어 교육은 우리 삶을 둘러싼 미디어 환경에서 미디어의 본질을 정확하게 이해하고 미디어 내용에 대한 비판적 수용 및 주체적이고 창조적으로 활용능력을 길러 우리 사회의 문화적, 사회적, 정치적 환경을 제대로 이해하고 분석하여 평가. 대처할 수 있는 민주적인 시민으로서 능력을 계발시키는 교육이라고 할 수 있다. 즉, 미디어 능력(mediacompetence)을 향상시키는 것이다.
대중매체를 비롯하여 뉴미디어에 이르기까지 인간의 필요에 따라 만들어진 매체가 오히려 인간의 행동과 의식을 지배하고 미디어가 재현하고 있는 그대로 가치관이 형성되고 개개인의 삶 속에서 행동으로 표현되는 것에서 벗어나서 인간성을 적극적으로 활용함으로서 매개체인 미디어가 제자리를 찾고 주체적인 인간성을 회복하고 인간커뮤니케이션 능력의 회복을 그 목표로 할 수 있다.
현재 청소년들에게 다양한 체험역량강화를 위해 설치된 생활권 수련시설인 청소년수련관의 미디어교육관련 프로그램과 정보체험역량 강화를 위해 시립시설로써는 동대문청소년수련관, 스스로넷 등이 있으며 동시에 구립시설로 역삼청소년수련관 등에서 미디어교육을 수행하고 있다.
스스로넷의 미디어기능으로 인터넷방송국, 뉴스, 미디어교육, 미디어체험장, 청소년상담, 청소년미디어축제를 진행하는 기능을 가지고 있으며, 동대문청소년수련관의 미디어기능으로는 청소년미디어전문 아카데미를 중심으로 기자단활동을 통한 청소년방송국운영과 동시에 청소년미디어특강, 영상제작단활동, 청소년인터넷방송국운영, 중ㆍ고교 방송국클리닉, 전교생을 대상으로 진행하는 폰UCC, 청소년미디어 영상축제 등을 계획운영하고 있다. 전문적인 기관을 통하여 청소년들이 요구하는 전문적인 지식습득 및 다양한 미디어활동을 충족시켜 줄 수 있는 효과를 보여줄 수 있다. 청소년들의 미디어에 대한 관심이 높아지면서 전문적인 교육이나 미디어에 관련된 유용한 정보를 함께 공유하며 활동할 수 있는 기회의 장이 요구되고 있다.
참고문헌
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권일남 외(2003). 청소년활동지도론. 학지사.
김동백.2008. “청소년 복지지원체계 개선방안 연구”. 석사학위논문. 건양대학교.
서울특별시.2013. “2013년 시립청소년수련관 특성화사업 운영계획”.
권일남최창욱.2011. 『청소년활동 개념 재정립에 관한 연구 : 역량계발을 중심으로』. 한국청소년정책연구원.
박영균김호순권일남김정주한도희.2012. “청소년수련시설 운영 개선방안 연구”. 한국청소년정책연구원.
이권미.2008. “청소년복지시설 이용에 따른 만족도 및 활성화 연구”. 석사학위논문. 한서대학교 정보산업대학원.
정운채.2012. “청소년수련시설의 서비스 품질이 추천의도에 미치는 영향에 관한 연구”. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원.
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  • 등록일2019.03.21
  • 저작시기2019.3
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  • 자료번호#1090897
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