[사회복지개론 공통] 사회복지개론을 수강하면서 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다 예를 들어 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다
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소개글

[사회복지개론 공통] 사회복지개론을 수강하면서 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다 예를 들어 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 실업의 개념과 유형
2. 청년실업의 개념
3. 기존의 청년실업에 대한 생각
1) 노동기회의 축소
2) 인력수급의 불균형
3) 포퓰리즘적 청년실업정책
4) 국가의 소극적인 대응
4. 청년실업에 대한 바뀐 생각
1) 청년실업의 개인적 원인
(1) 고학력화로 인한 3D업종이나 중소기업 취업 기피현상
(2) 일과 직업에 대한 청년의 의식 부재
2) 바뀐 이유
(1) 전공, 적성, 기술과 무관한 취업 시도
(2) 전문직에 지나친 집중, 이공계 기피
(3) 건전한 근로 의욕 상실
5. 청년실업문제 대책
1) 개인측면의 대책
2) 기업측면의 대책
3) 교육측면의 대책
4) 정부측면의 대책

Ⅲ. 결론 : 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천


<참고문헌>

본문내용

중소 벤처기업의 활성화를 위해서는 IT 분야에서 우수 기술을 습득할 수 있는 IT 고급 직업훈련 기반을 마련해야 하고, 또한 IT 산업수요에 부응하는 교과과정 중심으로 직업훈련을 운용함으로써 부문별 인력수급 불균형을 해소하도록 해야 한다. 이와 함께 해외취업 보편화를 위해 청년층의 현지 교육훈련을 지원하여 해외취업 확대 기반을 조성할 필요가 있다.
(4) 중소기업 및 청년층 창업 지원
대기업에 비해 고용비중이 월등히 높은 중소기업의 작업환경 및 임금ㆍ복지수준을 개선함으로써 청년실업 층 및 신규 무경험 실업자를 유인할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 또한 중소기업 현장체험 프로그램과 중소기업에 특화된 취업정보망을 강화함으로써 중소기업에 대한 사회적 인식을 제고하도록 해야 한다. 이와 함께 청년층의 창업이 직업세계로의 이행에서 중요한 또 하나의 길이 될 수 있도록 지원하는 방안을 모색할 필요가 있다. 이를 위해 청년층에 적합한 창업가능 업종과 기업운영 등 창업과 관련한 다양한 정보 제공을 강화하고 직업훈련과 연계하여 청년층 창업과 관련한 프로그램을 추진해야 한다. 또한, 청년 실업자가 창업을 할 경우 각종 세제 혜택과 함께 지원 서비스를 실시하도록 해야 한다. 이와 함께 각 대학 내 활동이 우수한 창업동아리를 발굴해서 대학생 창업활동을 장려함으로써 창의적이고 도전적인 대학생들에게 기업가 정신을 배양해야한다.
(5) 직업훈련
실업ㆍ미취업의 장기화에 따른 인적자원 손실을 막기 위해 정부가 적극적으로 청년들에게 직업훈련 기회를 제공해야 한다. 그 동안 공급자 중심으로 운영되어 온 청년층 직업훈련을 수요자 중심으로 전환하려는 지속적인 노력이 요구되며, 이를 위해서는 훈련의 현장적합성 제고를 목표로 하는 현장연계 프로그램을 강화하고 산업별 인력수요와 연계된 맞춤훈련을 추진해야 한다.
Ⅲ. 결론 : 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천
GE의 젝웰치는 어쩔 수 없을 때까지 기다리지 말고 스스로 변화를 추구하라고 말했다. 지금은 급변하는 환경에 능동적으로 적응해 성장의 기회로 삼는 전략이 필요한 시기다. 미래를 내다보기 위해서는 우선 현 시점에서 변화와 흐름을 읽을 수 있어야 한다. 한 세대를 주도하며 역경을 딛고 일어나 성공신화를 일궈 내는 사람에게는 시대를 읽을 줄 아는 안목과 선견지명이 담겨 있었다. 그런 의미에서 변화하는 주변 여건을 어떻게 받아들이며 현재 무슨 준비를 하고 있는지 스스로 자문해 보는 것은 의미 있는 일이다. 남들과 같아서는 결코 뛰어날 수 없다. 자기발전은 뒷전이고 변화를 두려워하며 자신에게 익숙한 일만을 즐기는 등 수동적인 삶을 살아가는 사람들이 있다. 하지만 새로운 기회와 가능성을 꿈꾸는 구직자들에게는 분명 남다른 모습이 존재한다. 초등학교 졸업장만으로 성공신화를 일구었던 현대의 정주영 회장도 생전에 어느 사회든 변화에 대한 수용과 적응력을 상실하면 많은 마찰과 비효율에 빠져 정체의 늪에서 헤매게 된다며 변화는 언제나 이를 능동적으로 수용하는 사람의 편에 서있고 발전이란 그 변화를 올바로 판단하고 수용하는 데서 비로소 가능해지는 것이라 강조했다. 적시적소에 필요한 인재가 되기 위해서는 멀티플레이를 요구하는 주변 환경의 변화를 객관적으로 자각하고 그런 변화에 민감하게 반응, 스스로 변화하려는 노력을 기울이고 이를 실천에 옮기는 전략이 필요하다. 주변 여건에 대한 자각이 선행돼야 자기발전을 위한 실천과제도 구체화할 수 있기 때문이다. 변화를 두려워하거나 현실에 안주하기를 원하지는 않는지 스스로 점검해보고 만약 변화를 받아들일 준비가 돼 있지 않다면 변화에 대한 마인드부터 바꿔볼 필요성이 있겠다.
<참고문헌>
옥양련 외(2012) 오늘의 사회문제, 유풍출판사
박정호(2011) 사회문제의 이해, 신정출판사
노대명(2011) 사회적일자리, 참여연대
이병희(2003) 청년층 노동시장 분석, 한국노동연구원
이장원(2001) 청년실업에 대한 해법은, 이슈투데이
김근홍 외(2008) 한국의 사회문제, 양지
최선화 외(2007) 사회문제와 사회복지, 양서원
나성숙, 한국 청년실업의 실태와 대응방안, 서울시립대학교, 2005
문석남, 일자리 창출과 청년실업 해소방안, 경제사회연구회, 2004
중소기업 인력 실태 조사 결과보고, 중소기업청, 인력지원과, 2002
이상우·정권택, 청년실업 증가의 문제점과 대응방안, CEO Information 제395호, 2003
통계청 http://www.nso.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
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  • 등록일2019.03.24
  • 저작시기2019.3
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