에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점을 설명하고 차이점과 관련 있는 자신의 경험을 근거로 구체적인 사례를 제시하시오

소개글

에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점을 설명하고 차이점과 관련 있는 자신의 경험을 근거로 구체적인 사례를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
3. 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점
4. 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점과 관련 있는 본인의 구체적인 경험 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

으며 본인의 마음에 따라 적극적으로 이성교제를 하였다. 이는 부모의 중요성뿐만 아니라 가족, 친구, 사회, 문화배경 등이 중요하게 작용한다고 본 에릭슨 이론에 부합한다고 할 수 있다. 결론적으로 프로이드는 자신의 이론에서 단지 부모의 중요성만을 강조하였지만 에릭슨은 문화적 요인을 강조하면서 아동의 성장발달에는 부모뿐만 아니라 가족, 친구, 사회, 문화배경 등이 중요하게 작용한다고 본 차이점이 그대로 들어난 사례라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
프로이드이론과 에릭슨이론은 정신역동이론의 주요 기틀이다. 프로이트 이론은 인간의 모든 행동사고감정은 신체적 긴장상태에 의해 유발되는 무의식적 본능이 인간행동을 지배하고 결정한다고 보았다. 프로이트는 이를 기반으로 하여 단계의 심리성적 발달이론을 제시하였다. 반면 Erikson은 심리사회적이론에서 인간발달을 전 생애적인 접근을 시도해서 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론이다. 이를 통해 에릭슨은 프로이트의 5단계의 심리성적 발달이론을 8단계로 확장해 각 단계에서 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시했다. 정신역동이론의 주요 기틀인 프로이드이론과 에릭슨이론은 정신역동이론에는 다양한 차이가 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ.참고문헌
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
권석만 저, 성격심리학, 학지사,2017
손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
김춘경 외 공저, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
오윤선 저, 교육심리학, 창지사, 2017

키워드

에릭슨 이론,   프로이드 이론,   에릭슨,   프로이드,   프로이트,   차이점,   에릭슨 이론과 프로이드 이론과의 차이점,   에릭슨이론,   프로이드이론