언어발달을 설명하는 모델이나 이론을 1가지 정해 그 장단점을 토의하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동주의 이론가들이 주장하는 언어발달 이론
2. 이론가 Chomsky가 주장하는 언어발달 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

있다. 또한 언어습득이 생득적이라는 것은 실제 언어발달 과정을 이해하는데 큰 도움이 되지 못하며, 생득적 요소보다는 인간의 인지능력이 생득적이라고 주장하는 것이 더욱 현실적이라는 지적이 제기되고 있다.
Ⅲ. 결론
인간의 언어발달은 이론적으로 설명하기에는 불가사의한 면이 많아 언어발달은 연구자의 관점에 따라서 다양하다고 볼 수 있다. 그러나 언어발달이론이라도 나름대로의 타당성을 가지고 있으므로 부정적인 시각보다는 상보적 입장에서 언어습득을 설명하고 있다는 시각을 가져야 한다는 것이다. 즉, 사회적 과정을 통하여 이러한 언어들을 소유할 수 있게 되고, 인지발달을 이루게 됨을 고려하여, 영유아가 언어발달을 효율적으로 달성하기 위한 주변인들의 체계적 생활지도 및 언어교육이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.11.13
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2013.08.31
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20

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