자신과 부모를 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오

소개글

자신과 부모를 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육을 위한 프로그램 구성
2. 노년기 교육을 위한 프로그램 구성
3. 노년기를 위한 준비 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우 필요하다.
④여가활동 적극 참여
현대사회에서 은퇴 후 길어진 노년기에 노후 여가생활은 가장 중요한 문제 중 하나이다. 은퇴기인 노년기에는 생활시간의 조정과 삶의 목표가 수정된다. 여러 이유로 성년의 자녀들은 부모 곁을 떠나고, 노년기 부부만 남게 되거나 혼자가 되는 경우가 많다. 최근에 우리나라의 평균수명의 증가로 우리나라의 노인들은 이제는 20-30년 정도의 긴 노년기를 보내고 있는데, 길어진 노년기에서 여가시간을 효과적으로 활용할 수 있도록 여가활동에 적극 참여하는 것은 성공적인 노후생활을 위해 매우 필요하며 이런 여가활동으로 친밀집단도 증가하고 사회관계망도 증가한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 자신과 부모를 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하였다. 급변하는 현대사회에 적절하게 대응하기 위해서는 전 생애에 걸쳐서 생애주기별 교육이 필요하게 되었다. 따라서 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램은 매우 필요하다. 또한 우리가 노년기를 준비할 때에는 자아중심적인 노후생활 설계가 필요하며 노년기에 생상적인활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 하며 여가활동도 적극적으로 활용하는 것이 필요하며 이런 적극적인 참여를 통해 사회적 관계망을 증진하도록 노후설계를 해야 한다.
Ⅳ.참고문헌
임정문, 김숙경, 나직균 저, 가족복지론, 동문사, 2018
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
박옥임, 서선희, 김경신 저, 가족복지론, 공동체, 2017
원석조 저, 노인복지론, 공동체, 2018

키워드

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