자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오

소개글

자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램
2. 바람직한 노년기 학습에 대한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

따라서 오늘 날에는 전통적인 가족의 개념으로써 노인여가문화를 바라보기란 어려운 일이다. 따라서 노인 단독 가족, 이혼노인 가족, 대가족으로 구성된 노인 가족 등 가족의 성격과 특성에 따른 다양한 프로그램이 개발되어야 할 것이다.
라. 건전한 노인여가활동 활성화를 지원하는 여가환경 지원
노인여가활동의 공간적 범위는 제한이 없지만, 대부분의 노인여가활동이 가정 안에서 이루어지는 TV시청이라고 볼 때 아웃도어 활동을 증진시키거나 생활권내 여가시설을 지원하는 방안이 검토되어야 할 것이다. 여기에서 중요한 것은 남성노인과 여성노인의 여가 선용 방법을 고려해 다양한 활동을 할 수 있는 여가환경이 지원되어야 한다는 점이다.
마. 노인여가 문화에 대한 인식 제고
개개인의 여가시간 활용도 중요하지만 노인 가족이라는 단위 내에서 함께 향유하는 여가 문화에 대해 사회 구성원들의 인식 제고가 중요할 것이다. 노인남성과 노인여성을 이분법으로 나누어서 볼 것이 아니라 함께 삶을 영위해가는 가족이 주는 중요성을 인식하면서 노인의 평등성과 자율성을 존중 하는 것이 중요할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리사회는 고령화 사회를 넘어 초 고령사회 진입을 눈앞에 두고 있다. 이에 앞으로 노년층은 지속적으로 확대될 것으로 예상되는 바, 노년층이 경제적 빈곤이나 사회적 고립으로 고통 받지 않도록 노인을 대상으로 한 노인교육이 활성화되는 것이 현 시대의 의무이지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
박성희,송영성,나항진,황치석,문정수,박미숙 공저(2013).평생교육방법론.학지사.
노인의 여가 나항진 저 | 한국학술정보 | 2015.07.25

키워드

중년기,   노년기,   중년기교육