사회복지학 대상관계이론 레포트

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본문내용

성된 것이든 오이디푸스 갈등을 중심으로 구성된 것이든, 치료 장면에서의 해석은 내담자의 공격적 소망과 그에 따른 불안에
초점을 맞추어야 한다.정신증과 신경증 간의 차이는 단지 증상의 심각성 차이
이므로 모두 동일한 방법으로 치료될 수 있다고 보았다.
다. 코헛 : 반사 전이와 이상화 전이
코헛은 치료과정에서 내담자가 반사전이나 이상화전이 혹은 이 두가지를 모두 발전시킨다고 보았다. 반사전이를 통해 내담자는 유아 시절 상황에 적절하도록 자신을 드러내었을 대 어머니가 보여주었던 무언의 인정과 마찬가지로 분석가도 자신에게 확신을 주고 정당함을 인정해 주기를 기대한다.
치료 초기에 분석가는 내담자로 하여금 관계의 유아적 수준에 머무르도록 기꺼이 허용한다. 그러나 치료가 진행됨에 따라 전이의 자기애적이고 유아적인 측면이 점차 사라지고, 내담자는 보다 성숙한 방식으로 관계를 맺을 수 있게 된다.
4. 이론의 한계점
- 대상관계상담이라는 명칭 하에 있는 다양한 접근의 이론체계와 연구는 통합된
관점을 제시하지 못하고 있다. 각 학자의 이론은 그들의 가정, 원칙 그리고
주요개념들에 있어서 상이하기 때문에 단일한 이론체계로 설명하기 곤란하다.
심지어 가장 대표적인 대상관계이론들 조차도 이론체계를 설명하는 전문용어들이
매우 다양한 맥락에서 사용되고 있으며 여러 가지 다른 의미를 내포하고 있다.
또한 각 이론은 대상관계의 특정 요소에 초점을 맞추어 이론을 구축해 놓고
있는데, 어떤 이론은 분열과 투사적 동일시 같은 심리적 기제를 강조하는 반면
어떤 이론은 대상관계가 개인의 발달에 영향을 미치는 방식을 강조한다.

키워드

사회복지학,   대상관계이론,   인간의 자아의 발달,   대상관계이론 분석,   대상관계이론 구체화