집단상담 프로포절 작성 ) 집단상담 프로그램 개발 계획서(프로포절) 양식

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집단상담 프로포절 작성 ) 집단상담 프로그램 개발 계획서(프로포절) 양식에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구문제 및 연구가설
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 방법
1) 대상
2) 프로그램 목적
3) 회기당 구체적 활동 및 목표
-1회기
–2회기
-3회기
–4회기
-5회기
-6회기
-7회기
-8회기
4) 기타 준비 사항
-준비물
Ⅴ.참고문헌

본문내용

표현할 수 있는 시간을 준다. 각자 완성한 작품에 대한 경험과 느낌을 서로 이야기하는 시간을 가지며 7회기 활동을 마친다.
-8회기: 지난 활동 정리 및 소감 나누기.
지난 7회 동안의 활동 과정에서 그렸던 그림들을 다시 한 번 볼 수 있도록 정리하는 수업을 통해서 집단 상담, 미술 경험을 통해 배운 점을 되새긴다. 그림 롤링페이퍼를 통해서 약 1달 간 함께 프로그램을 진행한 친구들과의 관계를 돈독히 하고 고마움 등의 감정을 표현하는 시간을 갖는다.
그동안 그렸던 작품들을 감상하고 서로 느낀 점, 배운 점, 친구에게 하고 싶은 말 등을 나누는 시간을 갖는다. 그리고 난 다음 상담 참여 아동들의 이름이 적힌 A4 용지에 그림으로 하고 싶은 이야기를 그려서 나눈다.
4) 기타 준비 사항
-준비물 : 크레파스, 색연필, 볼펜, A4용지, 도화지, 연필, 찰흙, 가위, 풀, 잡지
Ⅴ.참고문헌
꼴라쥬 미술치료 프로그램이 초등학생의 주의집중력에 미치는 효과 = The Effects of Collage Art Therapy Programs on the Attention for The Elementary School Student, 이혜진, 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 : 예술치료교육전공 2008
집단미술치료프로그램이 학교부적응 중학생의 학교생활적응 및 자아존중감 증진에 미치는 효과 = The Effects of Group Art Therapy on School life Adjustment and Self-Esteem Enhancement of Middle School Students\'s Maladjustment, 양미경, 학위논문(석사)-- 강원대학교 교육대학원 교육대학원 : 학교상담전공 2008
집단미술상담 프로그램이 초등학생의 교우관계에 미치는 영향 = (The) effects of group art counseling program on school children peer relationship, 서정록, 학위논문(석사)-- 우석대학교 교육대학원: 상담심리전공 2005
집단미술상담이 아동의 교우관계 질과 만족도에 미치는 효과 = (The) effects of group art counseling on the quality and satisfaction of relationship with friends of children, 김동준, 학위논문(석사)-- 濟州大學校 敎育大學院: 상담심리전공 2000

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