집단상담 프로포절) 집단상담 프로그램 개발 계획서

소개글

집단상담 프로포절) 집단상담 프로그램 개발 계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

연구의(프로그램 개발의) 필요성 및 목적

Ⅱ. 연구문제 및 연구가설

Ⅲ. 이론적 배경
프로그램 주제 및 프로그램 구성요소 등에 대한 선행 연구들을 읽고 정리

Ⅳ. 방법
1) 대상
2) 프로그램 구성 - 프로그램 목적 및 목표, 대상, 회기 목표, 회기당 구체적인 활동 등 회기, 시간, 준비물, 장소 등

Ⅴ. 결과
이는 프로포절 단계에서는 제시하지 않아도 됨.
(프로그램 실시 후 사전사후 검사를 통한 효과성 검증 실시.)

본문내용

생각에 대해 서로 공유하여 차이를 수용하는 태도를 만든다.
상담 참여 아동들이 각자 하나의 주제에 대한 만화를 순서대로 이어 그리는 형식으로 수업을 진행한다. 그림을 그릴 순서를 정하고 앞에 사람이 그린 그림과 내용이 이어질 수 있도록 그림을 그리는 활동을 한다. 만화를 완성한 이후에 모든 아동들이 만화를 읽고 각자 느낀 것에 대해서 자유롭게 공유할 수 있는 시간을 제공한다.
-7회기: 자기 자신과 친구관계에서 가지고 싶은 것 버리고 싶은 것에 대하여.
자기 스스로의 생각과 감정을 개방 및 표출하는 경험을 제공함으로써 자기표현을 자연스럽게 한다. 또한 또래 친구들의 감정과 생각을 앎으로써 차이점을 인정하고 받아들일 수 있도록 한다. 본인 스스로와 친구관계에서 아동이 원하는 것과 그렇지 않은 것을 구별하는 활동을 통해서 더 나은 상황을 위해서 자기가 노력을 해야 할 부분에 대해 한 번 더 생각할 수 있게 한다. 그림그리기 활동에 부담을 가지고 있는 아동들에게도 미술 활동에 흥미를 느낄 수 있는 것을 목적으로 한다.
꼴라쥬 기법을 간단하게 아동들에게 소개한다. 그다음 꼴라쥬 기법을 통하여 자신의 장단점, 대인관계에서 만족하는 부분과 싫은 점 등에 대해서 자유롭게 표현할 수 있는 시간을 준다. 각자 완성한 작품에 대한 경험과 느낌을 서로 이야기하는 시간을 가지며 7회기 활동을 마친다.
-8회기: 지난 활동 정리 및 소감 나누기.
지난 7회 동안의 활동 과정에서 그렸던 그림들을 다시 한 번 볼 수 있도록 정리하는 수업을 통해서 집단 상담, 미술 경험을 통해 배운 점을 되새긴다. 그림 롤링페이퍼를 통해서 약 1달 간 함께 프로그램을 진행한 친구들과의 관계를 돈독히 하고 고마움 등의 감정을 표현하는 시간을 갖는다.
그동안 그렸던 작품들을 감상하고 서로 느낀 점, 배운 점, 친구에게 하고 싶은 말 등을 나누는 시간을 갖는다. 그리고 난 다음 상담 참여 아동들의 이름이 적힌 A4 용지에 그림으로 하고 싶은 이야기를 그려서 나눈다.
4) 기타 준비 사항
-준비물 : 크레파스, 색연필, 볼펜, A4용지, 도화지, 연필, 찰흙, 가위, 풀, 잡지
Ⅴ.참고문헌
꼴라쥬 미술치료 프로그램이 초등학생의 주의집중력에 미치는 효과 = The Effects of Collage Art Therapy Programs on the Attention for The Elementary School Student, 이혜진, 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 : 예술치료교육전공 2008
집단미술치료프로그램이 학교부적응 중학생의 학교생활적응 및 자아존중감 증진에 미치는 효과 = The Effects of Group Art Therapy on School life Adjustment and Self-Esteem Enhancement of Middle School Students\'s Maladjustment, 양미경, 학위논문(석사)-- 강원대학교 교육대학원 교육대학원 : 학교상담전공 2008
집단미술상담 프로그램이 초등학생의 교우관계에 미치는 영향 = (The) effects of group art counseling program on school children peer relationship, 서정록, 학위논문(석사)-- 우석대학교 교육대학원: 상담심리전공 2005
집단미술상담이 아동의 교우관계 질과 만족도에 미치는 효과 = (The) effects of group art counseling on the quality and satisfaction of relationship with friends of children, 김동준, 학위논문(석사)-- 濟州大學校 敎育大學院: 상담심리전공 2000

키워드

프로포절,   집단상담,   프로그램 개발,   계획서