자원봉사론4)외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그 중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해 보고, 특정 대상이나 집단을 중심으로 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략에 대해 제시해 보십시오.

소개글

자원봉사론4)외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그 중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해 보고, 특정 대상이나 집단을 중심으로 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략에 대해 제시해 보십시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 자원봉사활동의 개념
3. 외국의 자원봉사 역사와 현황
4. 미국의 자원봉사활동 특징
5. 미국의 자원봉사활동 시사점
6. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 현황
7. 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략
8. 결론
9. 참고자료

본문내용

위해 공동관심사를 중심으로 협력,조정,집행하는 상설적 협의체로서 우리사회의 심각한 사회문제 해결을 돕고 사회 구성원들의 공동체 정신과 삶의 질을 높이며 성숙한 시민사회 건설을 목적으로 ‘한국자원봉사협의회’를 창립하였다. 한편 2009년 말 전국 시도,시군구에 1개소 등 총 248개소의 자원봉사센터가 설치되어 지역자원봉사활동의 중심역할을 다하고 있다. 공무원 상근인력 대비 민간인 비중이 증가하고 있고 직영운영 형태의 감소가 진행되고 있다.
행정안전부에서 「2010년 자원봉사센터 역량강화지침」을 기준으로 봉사센터의 조직과 인력,예산등 표준기준을 마련하여 근무자의 급여체계,복지수준 현실화, 조직원의 자질향상과 근무기간이 길어지고 센터장이나 구성원의 경력자 비중이 점차 높아지고 예산이 증가함에 따라 지역센터의 역할과 사업도 확대되어 가고 있다.
범국민적인 자원봉사인식의 확대, 국가와 지방자치단체의 자원봉사 활성화 시책추진,자원봉사단체 및 센터의 자구노력 등의 영향으로 자원봉사센터에 등록된 자원봉사자 인원과 자원봉사활동은 매년 증가하고 있다.
2009년 등록자는 ‘08년 대비 22% 증가되었고 활동 연인원은 14% 증가하였고 전체 등록자의 30%인 159만4천명이 월 1회 이상 자원봉사활동에 참가하였으며, 5%인 26만명은 년 50시간 이상 자원봉사활동에 참여하고 있다. 자원봉사에 대한 지역 시민들의 관심과 활동이 지속적으로 증가되고 있으며, 일부 지역자원봉사센터에서는 주민자치센터,복지시설,종교시설 등 자원봉사거점을 중심으로 활발히 활동하고 있다.
7. 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략
7-1. 봉사활동의 사회경력화
봉사가 봉사활동을 행하여 일정기간, 일정수준에 도달하게 되면 군복무를 사회경력으로 인정해 주는 것과 같이 봉사활동을 사회경력화하는 제도가 필요하다. 이는 봉사활동을 통해 얻은 지식과 검토는 인간자본축적이라 볼 수 있으며, 봉사활동 참여 동기에서도 지식과 경험획득이 높게 나타나기 때문이다.
7-2. 봉사활동을 위한 검토 제도의 실시
봉사활동 분야중 위험이 수반될 우려가 있는 분야에 대해서는 정부와 봉사자 그리고 활용기관이 공동으로 그 부담을 분담하여 사고발생시 봉사자가 피해를 입지 않고 마음 놓고 활동할 수 있도록 하는 것이다. 일본에서는 볼런티어보험은 상해보험과 배상책임보험으로 구성되어 있으며 봉사자가 연간 일정액을 각 지방사회복지협의회에 내면서 가입하면 봉사 활동시 생긴 제반사고에 대해서는 적절한 서비스를 받도록 되어 있다. 봉사자가 봉사활동에 참여하기 앞서 봉사활동 보험에 가입하고 활동을 하는 기간동안 일정기간, 일정금액을 불입하고 나머지는 정부나 활용기간에서 부담하는 것이 바람직할 것이다. 봉사활동의 다양한 추세이므로 봉사활동 보험의 제도화가 점차적으로 추진되어야 할 것이다.
7-3. 장기 봉사자의 경제적 지원
현직에 있지 않으면서 빈민지역이나 취약지역에서 장기적 봉사활동에 참여하는 봉사자들에게 최소한의 생활경비를 지급하는 방식을 생각할 수 있다. 미국의 VISTA(Volunteers In Service To America)가 대표적인 예로서 장기봉사자에게는 최소한의 생활경비를 지급하는 유과 봉사제도를 도입했다. 이들은 대개 1년간의 기간을 해당지역에서 주둔하여 봉사한다. 우리나라에서도 봉사활동 전문기관에서 장기 봉사를 양성하여 필요한 지역에서 일할 수 있도록 하면서 이들에 대해 최소한의 생활비를 지급하는 것이 바람직할 것이다. 물론 봉사활동의 특성인 무보수에 대해 이의를 제기할 수도 있겠으나 무급이라기보다는 무상으로 인식한다는 큰 무리는 없을 것으로 보인다.
8. 결론
많은 청소년들은 가치관의 혼돈 속에서 점차 더불어 사는 윤리의식이 희박해 지고 있어 사회적 문제가 되고 있다. 이는 우리 나라 교육이 당면한 문제이며 물질 만능주의와 자기중심적 이기주의가 팽배한 사회 현상이 청소년 사회까지 깊숙이 그 영향을 주고 있음을 의미한다. 이러한 청소년의 가치관 부재는 청소년들의 전인교육과 인성교육의 필요성을 절감케 하는데 그 교육방안으로 다양한 방법들이 모색되어 왔다. 이 중 자원봉사활동은 청소년들의 적극적인 참여를 통한 해결방안으로 주목할 만하다.
학생 봉사활동은 학교의 의도적인 계획 아래 자발적 또는 비자발적으로 다른 사람과 사회를 위하여 체험하는 활동으로써 일련의 교육 과정으로 운영되며 봉사학습이라는 측면이 강조되고 있다. 여기서 학생봉사활동이란 학생들의 봉사활동을 학교 교육과정에서 통합시키는 과정 즉 지역사회에서의 봉사활동을 배움의 일부로 보고 자원봉사를 학생들의 임의 활동에만 맡기는 것이 아니라 학교가 조직적체계적으로 개입한다는 개념으로 봉사활동을 통하여 ‘나도 남을 위하여 봉사할 수 있다’는 자긍심을 심어주고 서로 돕고 사는 공동체 의식과 민주적 시민 가치를 지닌 조화로운 인성을 갖추게 하는 것이다. 하지만 입시중심의 교육에서 벗어나기 어려운 학생들에게 봉사활동은 하나의 의례적이고 수동적인 점수 따기 식 활동으로 변질되고 있어 당초 봉사활동 도입시의 취지가 많이 왜곡되어가고 있는 게 현실이다.
이를 해결하기 위해서는 국제기구, 국가, 지역 공동체 등과 함께 협력하여 자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식을 가져야 할 것이다.
9. 참고 자료
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김현자 역 (2015),『자원봉사:사랑의 공동체』희성출판사.
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김동배 외 (2009),『자원봉사의 이해』학지사.
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