(사회복지행정론) 한국 사회복지행정의 역사

소개글

(사회복지행정론) 한국 사회복지행정의 역사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 한국 사회복지행정의 역사
1) 근대 이전
2) 일제 강점기 ~ 1945년
3) 1950년대 ~ 1970년대
4) 1980년대
5) 1990년대
6) 2000년 이후

3. 1990년대 이후 사회복지행정
1) 공동모급법의 시행
2) 사회복지시설 및 기관에 대한 평가
3) 사회복지시설의 급증

4. 현재 사회복지행정 우수사례
1) 지역사회보장협의체 운영
2) 우리마을 교육나눔 사업

5. 총평 및 마무리

본문내용

은 우리마을 교육나눔 추진경과 및 지원현황과 그간 사업성과를 나타낸 표이다.
우리마을 교육나눔 추진경과
(단위 : 백만원)
구 분
2015년
2016년
2017년
2018
참여마을(洞)
19개
38개
53개
63개
전담지도사
7명
12명
15명
15명
프로그램
392개
519개
681개
804개
참여인원
36,365명
76,168명
105,120명
101,053명
사 업 비
500
920
1,294
1,374
사업성과
시행 전
시행 후
○top-down 방식의 청소년정책 ○가정기능의 약화 등 위기청소년 발생
○학교에서 주입식 교육위주 실시
○청소년이 학교, 학원에서 주로 생활
○교육주체가 학교로 한정적
○주민과 청소년이 기획부터 정책 참여
○교육공동체 의식강화 및 인성제고
○경로당 방문, 동네 형과 함께 놀며 사회성 형성
○공공기관 개방으로 주민위주 열린행정
○온마을이 배움터이며 주민이 멘토가 됨
현재 대구시에서는 우리마을 교육나눔 사업을 통해 지역의 청소년들에게 「취업컨설팅(멘토)」 지원을 포함하여 「청소년 마을리더」 양성, 청소년들의 상상력을 프로젝트화하는 「우리마을 메이커스 우리마을 교육나눔 메이커스(makers)는 “마을공동체를 기반으로 자신의 삶을 스스로 계획하고 만들어가는 주도적인 청소년들”을 말함.
캠프」등의 유익한 프로그램을 운영 중에 있다.
5. 총평 및 마무리
우리나라의 사회복지행정은 앞서 살펴본 바와 같이 1990년대 이후 지방자치의 전면실시, 민간부문의 사회복지 활성화, 평가제도의 시행, 사회복지기관의 양적 팽창 등으로 많은 변화와 발전을 겪어 왔으며, 국민들의 민주적인 의식개선에 따라 사회복지조직의 책임성 이행에 대한 전방위 압박 또한 증가하고 있다. 이러한 현상은 앞으로도 지속될 것이며, 이런 환경변화에 적응할 수 있도록 사회복지행정의 중요성은 더욱 커져갈 것이다.
우리의 사회복지행정의 역사와 발전적 고찰을 통해 볼 때 앞으로 우리의 사회복지행정은 지역특성에 맞는 사회복지계획을 수립하여 시행할 수 있도록 자치능력을 키워 나가고, 중앙정부와 지방정부의 복지재원도 적절히 균형을 이뤄 나가야 할 과제를 안고 있다. 또한 사회복지서비스전달체계의 적정한 관리와 민관협력의 파트너십이 필요해 보인다.
<참고자료>
「한국사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰」 / 2014 / 을지대학교 중독재활복지학과 김경우
「사회복지행정론」/ 2019 / 문병기, 남석훈 공저

키워드

한국사회복지행정,   사회복지행정론,   1990년대이후 한국 사회복지