우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오

소개글

우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라 특수교육의 발전과정

2. 장애아동 지원을 위한 법령
1) 장애인 등에 대한 특수교육법
2) 교육기본법
3) 초·중등교육법 제12조
4) 특수교육진흥법
5) 헌법 제31조

3. 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안
1) 특수교육과 의무교육 등에 대한 교사 연수
2) 각 기관의 동일한 지원체제 구축
3) 전문 인력 확충
4) 다양한 교육 프로그램

4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

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또한 국공립 유치원과 동일하게 사립유치원에도 행·재정적 지원이 이루어져야 한다. 교사가 근무하는 유치원의 유형에 따라 대상자 모집홍보와 교사수급에 대한 인식을 알아 본결과 국공립 유치원 교사에 비해 사립 유치원 교사들은 보다 어려움을 갖고 있는 것으로 나타났다. 이는 사립 유치원에 비해 국공립 유치원에 이루어지는 지원이 더 높다는 것을 나타내며 의무교육이 이루어지는 각 교육기관에 이루어지는 행·재정적, 교육적 지원이 일관성 있게 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술해 보았다. 유치원 특수교육 대상자의 의무교육 시행의 적극적 참여를 도모하기 위해 보다 적극적인 홍보가 이루어져야 한다. 홍보를 위하여 TV나 인터넷, 신문 등 대중매체를 적극 활용하여, 특수교육 대상자의 조기교육 중요성의 홍보과 의무교육 관련 법령 및 제도를 널리알려 의무교육 대상자의 발견과 교육기관과의 연계가 동시에 이루어져야 한다. 또한 대상자의 발견이 주로 이루어지는 병원에서의 홍보가 매우 중요하며 동사무소와 보건소에서 취학 연령을 대상으로 하는 홍보도 이루어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김동일 외(2010). 특수교육학 개론. 학지사.
박현옥 외(2010). 유치원 특수교육대상자 의무교육 실행을 위한 질적연구. 유아특수교육연구.
송영준 외(2009). 특수교육 관련 서비스 요구조사 및 지원방안. 국립특수교육원.
이미선 외(2005). 우리나라 유아특수교육의 무상교육 수혜 확대를 위한 정책과제. 유아교육학회.

키워드

특수교육,   발전과정,   장애아동,   지원,   특수교육발전