현대 사회의 문제점과 해결책

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현대 사회의 문제점과 해결책에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

그램을 제공할 경우, 소도시 이하 지역 학생들의 학업 성취도가 향상될 것으로 판단된다.
Ⅲ. 결론
현재 우리 사회에서 심각한 갈등을 유발하며 사회문제로 대두되고 있는 현대 사회의 실태(문제점 등)로서, 젠더 갈등과 교육격차 문제에 대해 살펴보았다.
첫째, 젠더 갈등 문제로서 강남역 살인사건에서 볼 수 있듯이 ‘혐오’는 특정 대상에 대해 싫음을 뜻하는 것이 아니라, 본인보다 약자라고 할 수 있는 이들에 대한 소외나 고립, 사회 문화적인 배제 등을 의미하는데, 강남역 살인사건이 ‘여성 혐오’ 범죄인 것은 이 문제가 하나의 사회적 현상으로 이해되는 측면으로서, 피의자는 여자들에게 항상 무시당했으며, 증오한다고 언급했고, 이러한 그의 언급은 결국 엄청난 파문을 불러와 많은 사람을 분노케 했다.
이러한 피의자의 언급과 관련하여 ‘여성 혐오’ 범죄인지 ‘정신질환에 따른 우발적 범행’인지에 대해 여성과 남성 간 온라인 커뮤니티를 통해 성별갈등으로 확대되면서 심각한 사회적 갈등 양상이 초래되었는데, 이에 대한 해결방안으로 사회적 공론화 과정을 통한 소통과 성별 차이에 대한 존중 의식이 요구된다.
둘째, 교육격차 문제로서 교육은 인간의 정신 능력을 신장시킴으로써 삶의 내적 조건을 형성함과 동시에 삶에 필요한 사회·경제적인 외적 조건을 획득하는 수단이 된다. 이러한 연유로 교육은 모든 사람에게 공평하게 부여되어야 하며, 헌법 제31조에서도 균등한 교육기회의 제공을 국가의 책무로 규정하고 있다.
교육격차의 주요 발생 원인은 가정의 사회·경제적 요인과 학교 특성 등의 배경 요인에 의해 발생하며, 이에 대한 교육격차 해결방안으로서, 교육부 차원의 ’교육복지우선지원사업’을 추진할 필요가 있다. 교육·문화·복지 프로그램의 집중 지원을 통해 교육기회의 실질적인 보장이 가능하도록 함으로써 교육격차를 해소하자는 취지이다.
아울러 소도시 이하 지역 학생들은 교육격차 요인으로 작용될 소지가 있는 사회경제적 배경, 교육인프라(사설학원 등) 등이 매우 열악하며, 이에 대한 대책으로 차별화된 맞춤형 교수학습 프로그램 제공이 필요하다.
구체적으로 교사가 직접 설계운영하는 교육복지동아리를 통해 필요 학생에 대한 맞춤형 지원이나 공부방 지원사업 등 차별화된 맞춤형 교수학습 프로그램을 제공할 경우, 소도시 이하 지역 학생들의 학업 성취도가 향상될 것으로 판단된다.
참고문헌
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