한국 방송통신대학교 상담 심리학 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명

소개글

한국 방송통신대학교 상담 심리학 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

* 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
기본개념 비교
기본 가정 비교
인간관 비교
목표 비교
특징 비교
상담기법 비교
주요개념 비교
상담과정 비교
표로 비교

본문내용

에 의해 학습한다.
<상담 과정>
①정신분석적 상담 이론의 상담과정:
상담은 장시간이 소요되며 상담과정에서 증상 그 자체보다는 내담자의 내부적 갈등을 중심적으로 다룬다.
1)내담자의 선택
외적이고 환경적인 장애를 가지고 있는 내담자보다는 심리적인 갈등을 가지고 있는 내담자가 치료에 적합하다.
2)상담상황의 구성
내담자와 상담자 사이의 기본적인 신뢰 관계 형성이 전제되어야 하고, 상담시간은 1회에 40~50분정도가 적합하며, 주 1~3회정도로 진행되는 것이 바람직하다.
3)상담초기
내담자의 기억이나 감정 등을 솔직하게 이야기 할 수 있도록 격려한다. 그리고 내담자에게 이러한 과정을 통하여 치료가 빠르게 이루어질 수 있다는 것을 인식시킨다. 상담자는 모든 상황에 대하여 자세하게 질문함으로써 갈등 현상의 숨겨진 의미나 동기 등을 명확하게 한다. 상담과정에서 해석, 제안을 하지 않는다. 그 이유는 내담자의 소극성을 조장하여 이해나 통찰의 책임을 상담자에게 의존하기 때문이다.
상담자는 중립적 입장을 유지하고 경험세계 및 정서 생활을 깊이 이해하도록 노력하면서 상담자의 경청, 관찰 태도를 내담자가 동일화하도록 모범을 보여주어야한다.
4)치료중기
내담자와 상담자는 치료 과정에서 갈등 의식을 치료하기 위한 과도기임을 인식하고 전이를 형성한다. 전이는 내담자가 과거으 l중요한 인물에서 느꼇던 감정을 치료자에게 투사하는 현상을 말한다. 통찰을 통하여 실천적 적용, 갈등의대처, 정신 활동 및 대인관계에 적용하면서 행동을 지지해주어야한다.
5)상담의 종결
상담자는 종결 시기를 졀정하여야 한다. 상담의 종결은 내담자와 상담자 양쪽 모두 제기할 수 있으며 성공과 실패를 통하여 종결된다. 내담자가 상담을 중단할 경우 상담자는 한번 정도 만나보도록 노력하고 중단에 따른 관련 문제를 논의해야 한다. 상담자가 상담을 중단할 경우, 상담이 효과적이지 않다고 판단하는 것으로 내담자와 합의를 해야한다.
②인간중심상담의 상담과정:
1)상담자의 역할
상담자의 역할은 전체적인 것이다. 상담자는 내잠자로 하여금 자신의 모든 것을 자유롭게 탐색할 수 있는 분위기를 만들어주고, 촉진해주어야한다. 이러한 환경은 상담자와 내담자의 관계에 초점이 맞쳐져야 하고, 상담자는 내담자의 언어적 비언어적 의미들을 파악하고 내담자가 듣고 관찰하는 것을 반영한다.
2)상담과정의 조건
인간중심 상담이 이루어지려면 먼저 다음과같은 조건들이 구비되어야 한다.
1)두사람이 만나야 한다.
2)내담자는 불일치 상태에 있고 취약한 상태에 있으며, 불안정한 상태에 있다.
3)상담자는 관계성에 있어서 균형과 일치 상태에 있어야 한다.
4)상담자는 내담자에게 무조건적인 긍정적 지각을 하여야한다.
5)상담자는 내담자의 내적 준거에 다하여 공감적 이해를 경험해야한다.
6)내담자도 최소한 궁극적 지각과 공감적 이해의 상태를 갖추어야 한다.
③행동수정이론 상담과정:
상담의 과정은 부적응적 행동이나 내담자가 윈치 않는 행동을 객관적으로 규명하고 바람직한 행동으로 수정하는 전략을 이루어 가는 과정이다.
첫째, 내담자의 호소문제를 행동의 문제로 파악한다.
둘째, 파악된 부적응 행동의 변화를 위해 행동을 기능적으로 분석한다.
셋째, 상담자와 내담자 사이의 언어반응의 교환과정에서 상담자가 내담자의 행동적 표현에 대한 언어반응을 증가시킨다. 넷째, 목표를 설정하거나 상담과정과 결과를 평가하는 기준이 내담자의 행동변화에 있다
다섯째, 상담목표는 기존의 상담이론들이 설정하는 상담목표와는 다르다.
결론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동 수정 이론
기본가정
갈등의 심리학
무의식의 심리학
결정론적 관점
현상학적 관점
내적 참고체계
행동 문제의 치료에 있어서 과거보다는 현재를 중요시함
행동은 맥락 속에서만 유의미함
목표
무의식적 갈등의 의식화
성격구조의 변화
촉진적 조건
긍정적으로 행동 변화
적응행동의 강화
부적응 행동의 약화
주요개념
성격의 구조
불안
방어기제
성격의 발달
자아개념
방어기제
자아 실현 경향성
고전적 조건형성
조작적 조건형성
모델링
상담기법
자유연상과 저항의 분석
꿈의 분석
전이의 분석과 해석
해석
무조건적 긍정적 존중과 수용
공감적 이해
진실성
강화에 의한 행동수정
행동 형성법
행동 연쇄법
혐오 통제
참고문헌
아동삼담 이론과 실제 김춘경저 학지사
심리역사속에서의 상담이론 김영진 교육과학사
상담패러다임의 이론과 실제 한재희지음 교육아카데미
아동상담 문혁준, 김정민, 김태은, 양성은, 이진숙, 이희선 창지사

키워드

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