[2020 영유아교수방법론2공통][1, 3번 선택] 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

소개글

[2020 영유아교수방법론2공통][1, 3번 선택] 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

▮1번 항목▮
유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.
    1) 기본원리
    2) 주의사항
    3) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오

▮3번 항목▮
만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.
    1) 일일계획안 작성요령
    2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령
    3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안

▮참고 문헌▮

본문내용

을 무엇으로 할지 생각할 필요도 있다. 하루일과의 활동 시간의 구성이 결정되면 활동의 순서를 정하고 구체적인 활동내용을 계획하도록 한다. 교사는 영아의 발달 정도와 흥미, 실내환경, 구할 수 있는 자료 등을 고려하여 영역별로 매일의 구체적인 활동계획을 세운다.
3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안
만 1세 반의 영아들을 위해 \'놀이할 수 있어요\'라는 생활주제를 선정하여 하루일과를 계획해 보고자 한다. 본 생활주제는 만 1세 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하면서 친구와 어울리고 싸우지 않고, 놀잇감을 가지고 놀 수 있도록 하는 계획안이며, 하루일과 활동을 통해 코로나19로 인한 최근의 질병 감염 등에 대해 감염병을 예방하기 위한 활동들을 교육해 보고자 하는 효과도 있다. 하루일과와 활동내용을 구체적으로 다음의 표와 같이 계획, 제시해 볼 수 있다.
연령
만 1세
기본생활
[정직] 친구의 놀잇감을 뺏지 않아요
생활주제
느낄 수 있어요 / 놀이할 수 있어요
안전교육
[감염병 및 약물의 오용ㆍ남용 예방 등 보건위생관리] 뽀득뽀득! 손을 씻어요
주제
놀잇감은 재미있어요
교사의 기대
우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
(하루일과)
활동내용
기본생활
활동자료
~09:00
[등원]
우리 반에 있는 놀잇감을 소개하며 인사해요
　
09:00~09:30
[오전 간식]
좋아하는 놀잇감 이야기하며 먹어요
① 손 씻기 후 오전 간식을 먹는다.
② 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.
기저귀 갈이 매트에 스스로 누워요
① 배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
　
09~11:00
[실내놀이]
　
　
　
[역할] 친구에게 놀잇감을 나눠줘요.
　
[언어영역] 사진 카드 \'우리 반 놀잇감\'
활동지 [자동차 그림, 모형집 그림]
[감각/탐색] 놀잇감 그림자를 찾아요.
교구 [신나는 악기, 북, 템브린]
[안전교육]
[감염병 및 약물의 오용 및 남용 예방 등 보건위생관리] 뽀득뽀득! 손을 씻어요.
동영상 [플래시 자료]
11:00~11:10
[정리정돈 및 배변 활동]
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[기저귀 갈이 매트에 스스로 누워요]
① 기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.
② 배변 활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
　
11:10~11:50
바깥 놀이
[미세먼지 확인]
[바깥 놀이] 모래성을 만들어요.
　
　
[대체활동] 엉금엉금 기어서 투명 터널을 통과해요.
　
11:50~13:00
[점심]
좋아하는 놀잇감 이야기하며 먹어요.
① 손 씻기 후 점심을 먹는다.
② 개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양교육을 한다.
　
13:00~15:00
[낮잠]
[낮잠감상곡]
기저귀 갈이 매트에 스스로 누워요
① 낮잠 자기 전, 영아가 화장실을 다녀올 수 있도록 한다.
옆에 친구에게 낮잠 인사하고 잠들어요.
① 영아의 개별이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
② 낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
　
15:00~15:30
[정리정돈 및 배변 활동/오후 간식]
좋아하는 놀잇감 이야기하며 먹어요.
① 손 씻기 후 오후 간식 먹는다.
② 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.
기저귀 갈이 매트에 스스로 누워요.
① 배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
　
15:30~16:00
실내놀이/기본보육 하원
① 오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.
② 기본보육 영아는 하원 한다.
　
16:00~
[통합보육 및 귀가]
① 실내놀이를 진행한다.
② 일과 회상 하며 평가 후보 효자와 함께 귀가한다.
　
준비사항 및 기타사항
　활동지, 교구, 동영상
결석 원아
박 OO, 오 OO
학부모 상담
명일 17시 계획
　　비고
간식
점심
배변
낮잠
기타(투약)
　최 OO
　-
점심 결식
2회
1시간
없음　
　김 OO
　간식 결식
-
1회
2시간
없음
　이 OO
　-
점심 결식
3회
2시간 30분
없음
참고 문헌
1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
3. 신지연, 신혜원 외 2명(2018), 영유아 교수학습방법, 파워북
4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원
5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr

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