강창섭 선교학 연구 방법론

소개글

강창섭 선교학 연구 방법론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1부 : 질적 연구
제1장 연구 방법론과 철학
1. 연구자의 철학적 입장은 무엇인가? 2. 주요 철학적 패러다임들은 무엇인가?
제2장 질적연구
1. 양적연구와 질적연구의 차이는 무엇인가? 2. 질적연구란 무엇인가?
3. 질적연구는 어떻게 설계해야 하는가?
제3장 질적연구와 면담
1. 면담을 통한 질적연구의 타당성은 무엇인가? 2. 면담은 어떻게 행하는가?
3. 근거이론 면담의 원리는 무엇인가?
제4장 질적연구와 분석
1. 개념화는 왜 중요한가? 2. 민감성은 어떻게 제고하는가?
3. 질적 자료분석을 위한 전략은 무엇인가? 4. 메모 작성은 왜 중요한가?

2부 : 근거이론
제5장 근거이론의 역사
1. 근거이론은 어떻게 시작하였는가? 2. 근거이론은 어떻게 발전하였는가?
3. 근거이론에 관한 기술 예문 4. 이론적 틀에 관한 기술 예문
제6장 근거이론과 자료수집
1. 근거이론의 표집은 어떻게 하는가? 2. 이론적 표집과 전통적인 표집의 차이는 무엇인가?
제7장 이론화 과정
1. 이론이란 무엇인가? 2. 코딩이란 무엇인가?
3. 코딩시 주의할 사항은 무엇인가? 4. 초기 코딩이란 무엇인가?
5. 지속적 비교분석 기법은 왜 중요한가? 6. 초점 코딩이란 무엇인가?
7. 범주들의 비교는 왜 중요한가? 8. 핵심범주는 어떻게 생성하는가?
제8장 이론적 통합 기법
1. 통합을 도와주는 기법은 무엇인가? 2. 스토리 라인쓰기의 목적은 무엇인가?
3. 스토리 라인으로 패러다임을 어떻게 생성하는가? 4. 왜 통합적 도표를 만드는가?
5. 통합적 도표를 통한 비교 분석은 어떻게 하는가? 6. 결과보고의 내용은 무엇인가?
7. 왜 핵심 범주의 타당성을 제시하는가? 8. 이론에 따른 패러다임과 모델 생성의 예
9. 발견한 내용과 선행연구와의 토론은 어떻게 하는가? 10. 이론의 적용은 어떻게 작성하는가?
제9장 연구결과 작성하기
1. 연구보고서는 어떻게 작성하는가? 2. 연구과정의 성찰
3. 연구분석 보고서를 어떻게 배열하는가?

3부 : 프로포절과 서론
제10장 연구프로포절은 어떻게 작성하는가?
1. 프로포절의 내용은 무엇인가?
제11장 서론의 구성 요소
1. 서론의 구성 요소

본문내용

비교는 왜 중요한가? : 근거이론 방법론의 핵심적인 분석기법은 ‘지속적 비교’라고 할 수 있다. 범주 개발이 끝난 후에 범주들을 비교함으로써 연구 문제를 보다 심층적으로 분석할 수 있다.
최초 범주화를 시키는 과정은 개방코딩이며, 특정 현상에 대해 개념을 명확히 하고 그 속성과 수준을 자료 내에서 형성해 나가는 과정이다. 모든 데이터를 구체적으로 개방하고 해체, 검토, 비교 등을 통해 개념을 형성하고 범주화 한다. 이 단계가 분석의 시작 단계로 줄단위 분석, 메모, 범주화 작업을 거친다.
8. 이론적 코딩은 무엇인가? 연구자는 분석의 최종단계에서 통합의 작업을 통하여 이론을 구축하게 된다. 범주들이 충분히 개발된 후(이론적 포화가 이루어진 후) 이 범주들을 통합하여 범주들간의 이론적 관계를 살펴서 핵심범주를 발견하게 된다. 그 후 통합의 과정을 거친다. 코빈은 핵심범주를 정의하는 것은 강조점에 따라 달라지며 연구자는 참여자가 제공한 자료를 이용해서 핵심 개념에 대한 구조를 만들 수 있다고 말한다. 이론적 코딩은 초점 코딩을 통해 선택한 코드를 중심으로 다른 범주들과의 가능한 관계를 식별하는 것이다. 이론적 코딩은 초기코딩, 초점코딩을 통해서 자료를 개념화하고 범주화한 후에 이루어지는 코딩으로서 그간 발견하고 개발한 범주들의 이론적 관계를 논리적으로 관찰하여 이론을 구축하는 것을 목적으로 한다.
9. 핵심범주는 어떻게 생성하는가? 핵심범주는 근거이론에만 관련된 것이 아니라 현상학과 같은 다른 질적연구방법에도 사용되고 있다. (핵심주제, 핵심의미, 핵심변수, 중심범주, 등으로 언급, 색인 등...)
모든 수준의 범주들을 다 포함하고 통합하는 과정, 자료를 최상의 추상적 수준으로 효과적으로 압축하고 강력한 설명력이 있는 범주라고 설명하고 있다.
제8장 이론적 통합 기법 : 근거이론은 통합과정에서 스토리 라인과 도표 및 패러다임 등을 제시하는 특징이 있다.
1. 통합을 도와주는 기법은 무엇인가? 스토리 라인 쓰기, 도표 만들기, 메모를 검토하고 정리하기 등
2. 스토리 라인쓰기의 목적은 무엇인가? 자료를 통합하여 핵심범주와 다른 주요범주와의 관계를 보여주고 이것이 마치 ‘진행되고 있는 것처럼 보이는 것’에 대해 서술적 문장을 쓰는 것이다.
3. 스토리 라인으로 패러다임을 어떻게 생성하는가? 연구문제에 영향을 미치는 모든 주요 범주들에 관한 간명한 설명으로 연구 전체의 과정과 흐름을 보여주는 것이라고 앞에서 주장한바 있다.
4. 왜 통합적 도표를 만드는가? 분석을 통해 생성한 개념과 범주와 하위 범주를 시각화된 것으로서 연구자의 생각을 고양시키는 기능을 한다.
5. 통합적 도표를 통한 비교 분석은 어떻게 하는가? 도표를 작성한 후에 엔비보 11을 활용하여 각 주제에 해당하는 범주별로 언급된 개념의 숫자를 비교하며 분석할 수 있다.
6. 결과보고의 내용은 무엇인가? 모든 분석을 마치고 이론을 제시하기 전에 중요한 발견들을 정리하여 제시했다.
7. 왜 핵심 범주의 타당성을 제시하는가? : 근거이론은 질적방법으로 연구할 때 텍스트를 이성적으로 조직화한 신학에 매이지 않고 말씀이 현장에서 어떻게 적용하는지를 구체적으로 분석할 수 있으므로 보다 생동감 있고 현실감 있게 말씀과 현장과의 관계를 이론적으로 설명할 수 있다. 이는 상향식 방식으로 현장과 경험을 텍스트보다 더 강조하는 프라식스 중심의 신학을 정립하자는 주장과는 매우 거리가 멀다.
8. 이론에 따른 패러다임과 모델 생성의 예
9. 발견한 내용과 선행연구와의 토론은 어떻게 하는가? 연구를 마친 후 연구자는 선행연구와 자신의 연구를 비교해야 한다.
10. 이론의 적용은 어떻게 작성하는가?
제9장 연구결과 작성하기
연구자는 연구를 통해서 학계에 독창적인 기여를 할 수 있어야 한다. - 신선하고 심층적인 이해, 새로운 영역을 분석 등
1. 연구보고서는 어떻게 작성하는가? : 분석 작업의 형태와 내용을 보존하고 제시한다.
2. 연구과정의 성찰 : 차마즈는 근거이론의 기준으로 신빙성, 독창성, 반향성, 유용성을 제시했다.
3. 연구분석 보고서를 어떻게 배열하는가? 차마즈는 정렬은 이론적 고리를 만들고 세련되게 하는 수단이다. 정렬을 통해 연구자는 이론적 통합을 수행한다. 따라서 정렬은 추상적 수준에서 범주를 비교하도록 돕는다.
3부 : 프로포절과 서론
제10장 연구프로포절은 어떻게 작성하는가?
프로포절은 연구 프로젝트를 수행할 수 있도록 안내하는 초기계획서이다. - 어니스트와 낸시는 ...연구 가능성이 있는 것을 종합적으로 설명하는 것‘이라고 한다. 프로포절은 여행일정표와 같다.
1. 프로포절의 내용은 무엇인가? 첫째, 연구자가 배우기를 원하는 것이 무엇인가?(연구의 개념적 틀),
- 연구내용에 관한 것으로 무엇을 배우기를 원하는가? 이 주제에 대하여 이미 알려진 바는 무엇인가? 어떤 질문이 아직 답을 얻지 못하고 있는가? 당신이 그러한 질문들을 만들 때 무엇을 가정하는가?
둘째, 연구자가 이 문제나 이슈에 대하여 어떻게 알 수 있을까? (방법론)
- 맥스웰의 9가지 질적연구 프로포절 논점 : 우리는 을 더 잘 이해할 필요가 있다. 우리는 에 대해 별로 아는바가 없다. 나는 을 연구할 것을 제안한다(목적). 현장과 참여자들은 이 연구에 적합하다(수집), 내가 사용하려고 계획하고 있는 방법들은 내가 연구 질문에 답변하기 위해 필요한 자료들을 제공해 줄 것이다. 분석을 통해 이러한 질문들에 대한 답변들을 만들어 낼 것이다. 연구결과는 을 통해 검증할 것이다. (검증). 이 연구는 심각한 윤리적 문제들을 발생시키지 않을 것이다.(윤리). 사전조사 결과들은 이 연구의 실행가능성과 가치를 지지한다.(사전조사)
제11장 서론의 구성 요소
서로은 연구 전체를 안내하는 열쇠이다. 연구자는 서론을 통하여 독자에게 자신의 연구의 당위성을 보여 줄 수 있어야 한다. 서론의 구성요소는 연구문제, 연구목적, 연구의 중요성, 가정, 용어, 정의, 연구상의 제한, 연구의 한계, 방법론 진술 등이다.
1. 서론의 구성 요소 : 연구문제의 진술, 하위질문, 목적진술, 용어정의, 가정, 연구의 중요성, 제한, 한계, 방법론 등

키워드

선교학 연구 방법론,   근거이론,   질적연구