[현장실습 A+] 사회복지실습 실습종결평가서

소개글

[현장실습 A+] 사회복지실습 실습종결평가서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습 내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가
5. 정책 및 행정 실습에 대한 평가
6. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
7. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
8. 전문적 태도에 대한 평가
9. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
10. 기관 이해도에 대한 평가
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
12. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
13. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
14. 기타 하고 싶은말

본문내용

도 단점이라고 판단하였다. 이는 사회복지현장에 대한 계속적인 관심과 참여를 통해 보완해 나가야할 부분이라고 사료된다.
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
윤리/가치관
이행 과정
클라이언트를 차별하지 않는다.
프로그램 및 면담을 진행하고 참관하며 인종이나 종교, 연령 등으로 차별하지 않았다.
사회복지 관련지식과 기술을 습득, 개발하는데 최선을 다한다.
프로그램을 진행하며 아동 집단 놀이 프로그램 우수사례를 찾아보았고, 전공 서적을 통해 의사소통 기술과 관련해 전공서적을 찾아보았다.
직무상 알게 된 정보를 누설하지 않는다.
기초현황조사 등 면담에서 듣게 된 정보를 밖으로 유출하지 않았다.
기관에서 듣게 된 기관이나 클라이언트, 직원들에 대한 정보를 밖으로 유출하지 않았다.
9. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
구분
평가
실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
기관 실습지도
다양한 경험이 부족하기 때문에 기관의 모든 선생님께서 해주신 조언을 잊지 않기 위해 메모를 많이 하려고 노력하였고 지도 받은 것을 바탕으로 다음 과제에 참고하였기에 잘 활용했다고 평가한다.
대학
실습지도
- 실습을 시작하기 전과 실습을 진행하면서 한 번 실습과 관련된 세미나가 있었다. 실습에 관련한 자료 및 설명을 통해 목표 설정하는 법, 좋은 문서 작성하는 법 등 활용해서 탐구적 자세를 가지려고 노력했다고 평가한다.
실습지도 자체에
대한 평가
기관 실습지도
- 실습을 시작한 이후 실습 목표를 달성할 수 있게끔 지속적인 관심과 피드백을 주셨고 3주 간 실습 그 외의 다른 생각을 할 수 없을 정도로 일정이 빡빡했다고 느꼈음. 정신없이 들어오는 사회복지 지식들이 낯설지만 유익했다고 평가한다.
대학
실습지도
- 교수님들이 이번에 방문을 하지 않으셔서 실습 진행단계에 대한 피드백 제공이 없었던 것이 아쉬웠으나 실습에 대한 전반적인 강의 및 선배들의 경험담 등 정보 전달로 인해 실습 하며 큰 어려움이 적었다고 평가한다.
10. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
- 기관과 기관에서 시행하고 있는 프로그램, 기관의 주요사업 등 전반적인 내용에 대해 습득하고 궁금한 부분이 있을 때 마다 각 사업에 대해 알려주셨던 선생님들께 바로 질문하며 이해하였다.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
- 사례관리에 대해 더 심도 있게 배웠으면 좋았을텐데 싶었지만 사례관리팀이 너무나도 바쁘고 정신없던 관계로 약식으로 작성하는 정도로밖에 배우지 못했던 부분이 아쉬웠다. 추후 사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을 직접 작성해보며 문서 작성 능력을 키울 수 있었던 것이 유익하였고 직접 진행까지 할 수 있었다는 점이 좋았다. 시간이 부족했던 것과 아동들과의 라포 형성이 되지 않았고 아동들 이름을 모르는 상황에서 진행 되었던 프로그램이었던 것 치고는 무난하게 진행되었다. 실습생들과 오랫동안 협력해서 만든 프로그램을 정말 재밌어 해주었던 부분이 고마웠다.
MBTI 검사
정식 MBTI 검사를 통해서 내가 어떠한 성향을 갖고 있는지 대략 파악할 수 있었고 다른 실습생들은 어떤 성격 유형을 갖고 있는지 성향을 그룹으로 함께 분석을 하게 되어 더 친밀해졌고 팀워크에 있어서도 서로 더 배려와 존중을 생각하게 된 것 같아서 취지가 너무 좋은 활동이라고 느꼈다.
무료급식 이용자
기초현황조사지
상담 및 작성
- 상담할 때 라포형성을 통해 자연스럽게 대답을 이끌어 내는 것이 쉽지 않은 일이었다. 또 그 상담을 통해 나온 메모와 기억을 토대로 기록지에다 문서화 시키는 작업이 생각보다 어려웠지만 복지실천현장에 나가면 꼭 해야 하기 때문에 유익했다고 느꼈다.
청소년자원봉사학교
아동 프로그램을 직접 진행하면서 아쉬웠던 것은 아동들과의 라포형성이 안됐다는 점과 이름을 전혀 모르고 진행했다는 것이다. 그렇기에 청소년자원봉사학교는 청소년들에게 명찰을 달은 상태에서 진행되었다.
내가 할 수 있는 역할이 뭐가 있을까 생각을 많이 했다. 우리 팀은 경로당의 규칙을 만들어보는 캠페인팀이였는데 단순히 봉사시간을 채우기 위해서 온 친구들도 있었고 규칙 만들기가 낯설고 딱딱하게 느껴질 수 있기 때문에 집중력이 흐트러질 것 같아 그때그때 순발력을 발휘해야하는 부분이 조금 서툴렀지만 재밌었다. 아직 청소년들과 세대 차이가 그렇게 나지 않기 때문에 편안하게 진행하였다.
12. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
내용이 좋지 않았다기보다는 스스로가 아쉬웠던 것은 3분 스피치시간이다. 주목을 받는 것에 대한 공포증이 있어 스피치를 통해 전 직원 앞에서 나를 표현하고 전달하는 과정이 미흡했던 것 같아 아쉬웠다.
13. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
실습생 모두를 좋은 방향으로 이끌어주시고 끊임없는 응원과 냉철한 조언을 통해서 차후의 진로에 대해서 더 깊이 고민도 해보고 자신감도 많이 얻었습니다. 감사합니다. 건의사항보다는 아쉬웠던 부분이 하나 있다면 아침에 진행되는 직원회의에 실습생들이 한번이나마 참석해보면 현장의 업무나 현장에서의 논의는 어떻게 진행되는지 보고 업무를 이해하는데 도움이 되지 않을까 생각했습니다.
14. 기타 하고 싶은 말
많이 부족한 상태로 실습을 시작했지만 3주간의 실습을 통해 많은 것을 배우고 깨달았습니다. 실습 이전에는 분명 전공을 배우고 있는 것이 맞지만 무언가 답답했던 가슴이 턱 뚫렸습니다. 사회복지사의 역할에 대해서 많은 것을 느낄 수 있었습니다. 많이 바쁘고 정신없는 와중에도 불구하고 알찬 교육과 지식 공유를 위해서 애써주시고 시간 내주셔서 너무 감사드립니다. 3주간 함께 돕고 배려하고 달려온 우리 실습생들 너무 감사합니다. 덕분에 마지막 실습까지 잘 마무리 할 수 있었습니다. 삼주간 더 나은 예비사회복지사로 이끌기 위해 고민하고 도움주신 관장님, 부장님, 각 팀의 팀장님, 기관 내의 모든 선생님 그리고 ㅇㅇㅇ 팀장님 정말 감사드립니다.
실습생 (인)

키워드

종합복지관 사회복지사 실습,   사회복지실습,   사회복지 현장실습,   사회복지 종결평가서,   종결평가서,   실습 종결평가,   종합복지관 종결평가,   사회복지사 실습