사회복지조사론 기말시험 2020]사회복지조사가 가지는 중요성을 고려하여, 더 나은 공동체를 만들기 위한 관심 분야의 조사연구계획서를 다음 목차에 의해 작성하시오 사회복지조사론 기말

소개글

사회복지조사론 기말시험 2020]사회복지조사가 가지는 중요성을 고려하여, 더 나은 공동체를 만들기 위한 관심 분야의 조사연구계획서를 다음 목차에 의해 작성하시오 사회복지조사론 기말에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연구 제목


2. 연구 필요성 및 연구 문제
⓵ 연구주제의 필요성
⓶ 문제의 심각성
⓷ 기존연구고찰
⓸ 연구 문제

3. 연구조사 설계(연구방법)
⓵ 연구 참여자
⓶ 다문화교육활동 프로그램
⓷ 검사 도구
⓸ 자료분석

4. 연구를 통해 기대하는 효과


5. 조사연구계획서 작성 소감문

6. 참고문헌

본문내용

석을 실시하였다.
4. 연구를 통해 기대하는 효과
이 연구를 통해 문화영역으로 서로 다른 문화에 속해있는 사람들이 서로의 차이점을 인정하고 차이점뿐만 아니라 공통점을 볼 줄 알고 존중하며 수용하는 긍정적인 태도를 지향하는 자세를 가질 수 있다. 특히 아동기에서부터 문화적 정체감 확립과 사회의 편견이나 고정관념을 갖기 전 다문화 교육활동 프로그램을 실시하여 초등학생인 아동들이 다문화 인식에 대한 이해를 높이고 다른 문화를 존중하며 문화적 다양성을 증진시켜 다 문화 사회에서 평등한 교육의 기회를 가질 수 있을 것이다.
5. 조사연구계획서 작성 소감문
이 연구는 다문화 교육활동 프로그램이 아동기 문화존중성에 긍정적인 효과가 있음을 의미한다. 그렇다면 교육활동 프로그램으로 아동기 초등학생들의 다문화에 대한 행동에 큰 변화를 가져올 수 있다는 것을 확인하게 된다.
하지만 본 연구는 교육 과정으로 다문화 교육활동 프로그램 실시기 2020년 8월 28일부터 2020년 9월 1일까지 실시되었다. 이러한 짧은 기간에서도 통계적 유의성을 보여 연구의 가설을 지지할 수 있으나 효과가 나타나는 것이 얼마나 지속될 수 있는가는 다시 생각해 보아야 할 문제이다. 특히 아동기의 초등학생들은 지속적인 교육활동에 크게 영향을 받는 시기이기 때문에 정기적인 교육활동으로 아동들에게 다문화에 대한 친 사회적 행동으로 적용될 수 있는 지를 보다 체계적으로 살펴볼 필요가 있다고 생각한다.
더불어 다문화 교육활동 프로그램이 자신이 속한 문화에 대한 긍정적인 정체성 확립을 기초로 서로 다른 집단들의 문화가 동등하게 가치로운 것으로 인식하게 하는 데 도움이 될 것이라는 확신을 갖게 한다. 또한 모든 문화에 속해 살고 있는 아동들이 동등한 교육적 기회를 받고 긍정적인 문화 태도와 인식을 갖도록 다양한 연구 활동이 진행되어야 한다는 것을 깨달을 수 있었다.
6. 참고문헌
남희진(2011). 초등 도덕과교육의 다문화교육적 의미에 대한 연구. 서울교육대학교 교육대학원.
김승희(2009). 그림책을 활용한 다문화교육활동이 유아의 편견과 친사회적 행동에 미치는 변화. 이화여자대학교 교육대학원.
윤정오(2018). 그림책을 활용한 다문화 교육활동이 유아의 친사회적 행동과 다문화 인식에 미치는 효과. 총신대학교 일반대학원.
임하영(2011). 다문화주의 교육이론을 활용한 세계민요 교수-학습 방안 연구 : 고등학교 1학년을 중심으로. 경원대학교 교육대학원.

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