한국어 실습 모의수업지도안

소개글

한국어 실습 모의수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기간에 대해 계약서에 적고 주택을 인도받고 전입신고를 하여야 대항력이 생기는군요. 그리고 제가 확정일자를 받으면 다른 채권자보다 우선하여 변제를 받을 권리가 생기는군요. 계약갱신청구권의 행사에 대해서도 잘 알았습니다.
교 사 : 개정된 주택임대차보호법과 임차인 보호 방법에 대해 잘 알아야 문제가 생겼을 경우 피해를 보지 않을 수 있습니다. 그리고 계약 체결시 등기부등본을 열람하여 등기부등본에 기재된 집주인과 계약상 임대인이 동일인지를 반드시 확인하여야 합니다.
10분
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▶PPT자료
▶PPT로 예문을 보여준다.
▶PPT 자료
마무리
교 사 : 자 오늘 배운 표현에 대해 정리해 보도록 하겠습니다. 오늘 배운 표현이 뭐죠?
학 생 : “았/었/였으면 좋겠다.”입니다.
교 사 : 맞습니다. “았/었/였으면 좋겠다.”라는 표현은 어미 ‘-으면’은 현실과 다른 사실을 가정하여 나타내는 연결 어미로 현실이 그렇게 되기를 희망하거나 그렇지 않음을 애석해하는 표현입니다. 그럼 다음 시간에는 “할 수 있나요?”라는 표현을 배워보도록 하겠습니다. 오늘 수업은 여기서 마치겠습니다. 수고하셨습니다.
학 생 : 감사합니다.
5분
▶PPT자료
▶ 다음 차시 예고

키워드

한국어 실습,   모의수업지도안,   한국어 모의 수업