[어린이집교사, 유치원교사, 보육교사 자기소개서5편] 성장과정/성격의 장단점/학교생활/ 향후계획/입사 후 포부

소개글

[어린이집교사, 유치원교사, 보육교사 자기소개서5편] 성장과정/성격의 장단점/학교생활/ 향후계획/입사 후 포부에 대한 보고서 자료입니다.

목차

01. 연꽃어린이집 보육교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 직무관련 자신이 진행한 프로젝트 또는 경험
4. 학교생활 및 기타활동
5. 향후 보육계획

02. 예림유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 지원동기 및 포부
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 입사 후 유치원 발전을 위한 각오

03. 다솜어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 향후 계획

04. 새싹유치원 유아교사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부

05. 가람어린이집 보육교사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 외 기타활동
4. 지원동기 및 향후 계획

본문내용

며 어떠한 일에도 긍지를 가져 다른 누구보다 일에 대한 적극성을 보일 수 있는 열정을 가지며 생활하고 있습니다.
4. 지원동기 및 포부
제가 새싹유치원에 지원하게 된 동기는 첫째, 교육목표를 달성할 수 있는 교사 업무 자질을 갖추고 있기 때문입니다. 일반직 업무를 수행하기 위해서는 사무관리 능력과 기획능력이 있어야 하며 더불어 이를 추진할 수 있는 강력한 의지와 추진력을 갖춘 인재이어야 합니다. 본인에게는 어떠한 일이든 끝까지 그 책임을 다할 수 있는 강한 의지가 있으며 또한 대학에서 경영학을 부전공하여 다양한 사무관리 능력을 갖추고 있습니다.
둘째, 변화에 능동적으로 대처하는 인재이기 때문입니다. 4차 산업혁명과 차세대 교육 환경변화에 능동적으로 대처하지 못하면 교사로서의 경쟁력이 악화되고 결국에는 신뢰도를 읽게 될 것입니다. 최근 지능정보화 관련 기술들이 혁신적으로 발전하고 있으며, 가상현실이나 증강현실, 홀로그램 등을 교육에 적극적으로 활용할려고 합니다.
세 번째 개인의 역량을 조직의 역량으로 모을 수 있는 인재입니다. 아무리 뛰어난 인재라 할지라도 다른 구성원과 조화와 협력을 추구할 수 없다면 그의 능력은 개인의 능력일 뿐 전체의 능력으로 발전하지 못 할 것입니다.
위와 같은 무한한 잠재력을 지닌 인재로서 업무능력의 준비와 변화를 대처하여 훌륭한 교사가 되도록 노력하겠습니다.
05. 가람어린이집 보육교사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
학업에만 전념하고 싶은 마음도 있었지만 대학 입학 후 자립심을 기르기 위해 아르바이트를 하며 용돈과 학비를 스스로 해결하였습니다. 사회생활을 접하면서 다른 사람을 배려하며 봉사하는 일의 뿌듯함을 알 수 있었습니다. 무엇보다 학비를 해결하여 부모님의 부담을 덜어 드렸다는 것에 큰 보람을 느꼈습니다.
그리고 다른 친구들과의 경쟁에서 뒤처지지 않기 위해 학업에 열정을 가지고 노력하였습니다. 최상위 성적은 아니지만 꾸준하게 상위권 성적을 유지하였습니다.
이처럼 본인은 자립심과 봉사정신이 강하며, 새로운 것에 과감히 도전할 수 있는 강한 도전정신을 가지고 있습니다. 가람어린이집에 근무함에 있어 부족함이 없는 모습을 보일 것입니다.
2. 성격의 장단점 및 특기
어려운 일일수록 긍정적으로 생각하는 것이 장점입니다. 평소 밝고 쾌활한 성격으로 새로운 일에 도전하는 것을 두려워하지 않습니다. 그리고 예의범절을 지니고 있다는 것이 또 하나의 장점입니다.
단점으로는 주위 사람의 입장을 고려하여 상대방의 생각과 반응을 미리 염두해 두고 행동하는 것입니다. 고등학교 때에는 저의 생각이나 의견을 제대로 전달하지 못하는 경우가 있습니다. 지나치게 상대방을 고려하는 자세를 자제하기 위해 노력하여 나의 주장과 상대방의 입장을 균형있게 대처하고 있습니다.
3. 학교생활 외 기타활동
대학교 시절, 두 가지 아르바이트 경험이 있습니다. 하나는 이마트 내의 옷 매장에서 판매 및 매장 관리를 하는 일이었습니다. 판매 일은 처음이라 긴장이 되었고 부끄러움도 있어서 적응하는 기간 동안 쓴 소리도 많이 들었습니다. 하지만 적응을 하면서 “너 정도만 하는 아르바이트생만 있으면 참 좋겠다.”라는 이야기를 들을 만큼 많이 발전했습니다.
또 다른 하나는 아이들을 관리하는 안전관리요원으로서 다수의 아동의 행동을 하나하나 관찰하여 사고를 미연에 방지하는 것이 가장 큰 일 중에 하나였습니다. 유아들이 많은 탓에 사고가 종종 일어나기 때문에 수많은 아이들의 행동을 하나하나 놓치지 않아야했습니다. 제가 아르바이트를 했던 기간 동안 사고는 거의 일어나지 않았습니다. 육체적으로, 또 말이 통하지 않는 아이들로 인해 정신적으로 힘든 탓인지 저를 제외한 아르바이트생들은 오랫동안 활동하지 못하고 수시로 바뀌었습니다. 저도 육체적으로 힘들었지만 타 아르바이트생들과의 관계가 원만하였고 아이들을 좋아했기 때문에 꽤 오랫동안 일을 할 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 향후 계획
책임과 신뢰로 이 세상에 소금과 같이 꼭 필요한 사람으로 성장하는 것이 저의 목표로 아이들과 소통하며 눈높이를 함께하는 선생님이 되겠습니다.
아이들의 지적, 정서적 성장이 올바르게 이루어지도록 하며 즐겁게 배우며 깨달을 수 있는 수업시간을 만들고 싶습니다.
많은 아이들이 행복하고 즐거움 속에서 자신의 소질을 발견하도록 도와주는 역할을 하겠습니다. 아이들이 좋아하고 즐기며 잘하는 것이 무엇인지를 부모님과 함께 발견하고 비전을 아낌없이 격려하고, 가르치는 사람과 배우는 사람, 모두가 행복한 교육을 꿈꾸고 싶습니다.

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