본문내용
차례대로 내려야 해요.
C 네
시간 및 일과
활동계획 및 실행
10:00~11:10
오전실내
자유놀이
2안전 어린이 될래요 안전 동요를 감상한다.
T우리 친구들이 차를 탈 때 어떻게 해야 하는지 들려주는 노래가 있어요. 한번 들어볼까요?
C 네~
3.노래를 따라 부르며 친구들과 줄을 서서 차에 타고 내리는 모습을 신체표현 해본다.
T노래를 부르면서 차례대로 버스에 올라타 볼까요?
C 네~
T이번에는 버스에서 차례대로 내려와 볼까요?
C 네~
T우리가 이야기했던 약속을 잘 지켜서 버스를 안전하게 타도록 해요.
C 네~
<마무리>
1.교통안전과 관련된 노래를 다시 한번 들려주어 영아들이 안전교육을 반복하여 연습해볼 수 있도록 한다.
T 안전 어린이 될래요 안전 동요를 들어볼까요?
C 네~(동요를 감상한다)
2.영아와 함께 차를 이용할 때 오늘 활용한 노래를 불러보며 차를 타고 내릴 때 차례차례 이용할 수 있도록 활동을 반복해본다.
T 우리 노래를 부르며 차례차례 차를 타고 내려볼까요?C 네~(교사의 지도에 따라 차례로 줄을 서서 차에 타고 내린다.)
3.영아들에게 칭찬과 격려해주며 “다음에도 재밌는 안전교육 놀이해요~”하면서 활동을 마무리한다.
C 네
시간 및 일과
활동계획 및 실행
10:00~11:10
오전실내
자유놀이
2안전 어린이 될래요 안전 동요를 감상한다.
T우리 친구들이 차를 탈 때 어떻게 해야 하는지 들려주는 노래가 있어요. 한번 들어볼까요?
C 네~
3.노래를 따라 부르며 친구들과 줄을 서서 차에 타고 내리는 모습을 신체표현 해본다.
T노래를 부르면서 차례대로 버스에 올라타 볼까요?
C 네~
T이번에는 버스에서 차례대로 내려와 볼까요?
C 네~
T우리가 이야기했던 약속을 잘 지켜서 버스를 안전하게 타도록 해요.
C 네~
<마무리>
1.교통안전과 관련된 노래를 다시 한번 들려주어 영아들이 안전교육을 반복하여 연습해볼 수 있도록 한다.
T 안전 어린이 될래요 안전 동요를 들어볼까요?
C 네~(동요를 감상한다)
2.영아와 함께 차를 이용할 때 오늘 활용한 노래를 불러보며 차를 타고 내릴 때 차례차례 이용할 수 있도록 활동을 반복해본다.
T 우리 노래를 부르며 차례차례 차를 타고 내려볼까요?C 네~(교사의 지도에 따라 차례로 줄을 서서 차에 타고 내린다.)
3.영아들에게 칭찬과 격려해주며 “다음에도 재밌는 안전교육 놀이해요~”하면서 활동을 마무리한다.
소개글