[2022 사회문제론][출처표기] 다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술하시오.

소개글

[2022 사회문제론][출처표기] 다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제와 그 현상
    1) 감염병의 개요
    2) 다양한 사회문제와 그 현상
  2. 원인과 과정
    1) 감염병의 원인과 과정
    2) 감염병으로 인한 사회문제의 원인과 과정
  3. 해결 방안과 대안
    1) 노인 및 취약계층
    2) 불평등
    3) 돌봄
    4) 교육

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

지역 사회의 기능도 중요하다. 따라서 서울의 ‘찾동’, 부산의 ‘다복동 플러스’ 사업, 경기도 ‘따복공동체’와 같이 지역 사회 주민이 참여하여 ‘찾아가는 복지’의 형태를 갖추는 것이 필요하다. 마지막으로 사회복지 서비스에는 정신건강 문제를 겪고 있는 노인도 포함되어야 할 것이다. 코로나 이후 방문요양 서비스에만 치중할 것이 아니라 여러 기관으로 연계될 수 있도록 네트워크를 구축하여 노인 맞춤 서비스처럼 종결 후에도 다른 서비스를 잘 이용하고 있는지 사후관리를 필히 하여야 할 것이다. 이외에도 노인이나 취약계층의 상태를 점검하기 위해 로봇 등 차세대 기술을 활용하는 방법도 생각해 볼 수 있다.
2) 불평등
취미, 여가, 일상생활, 언텍트와 관련된 변화에서 불평등을 해소할 수 있기 위해서는 서비스 제공자가 지역으로 찾아가는 방식으로의 변화가 필요하다. 코로나 이후 다양한 시설과 복지관 등이 개원한다고 하더라도 적응 양상은 매우 다르게 나타날 것이다. 그리고 사회복지기관이나 서비스 또한 과거와 같이 운영되기는 어려울 것이다. 따라서 기존과 같이 기관에서의 활동을 못 하게 될 경우, 관련 기관의 전문가들이 지역으로 투입되어 클라이언트를 케어 하기 위한 상담 전담팀이 마련되어야 한다. 공간으로 찾아가는 모임이 아닌 상담 전담팀을 통해 무형의 사회복지관이 지역 안으로 투입되어 취약계층이나 소외계층에게 가장 필요한 고립 상황의 신체적ㆍ정서적 건강 유지를 위한 다양한 개입이 이루어져야 한다. 다음으로 코로나로 인해 가장 큰 문제가 되고 있는 우울, 고독, 자살, 스트레스 등을 관리 할 수 있는 프로그램 지원을 통해 국민들의 정서 강화를 도모하도록 해야 한다.
3) 돌봄
코로나로 인한 지역아동센터의 규칙적인 운영은 매우 불가피할 것이다. 하지만, 코로나 이후 발생하게 될 돌봄의 공백과 지역아동센터의 원활한 기능을 다시금 찾기 위해서는 현재 긴급돌봄 체제를 유지할 수 있도록 정부의 지원이 필요하며, 지역 사회와 기관, 지역주민들의 유기적인 협력과 지원이 필요하다. 특히 코로나 이후 학부모들의 퇴근 시간과 야근으로 인한 불규칙한 업무는 아동의 돌봄 공백 시간을 더욱 크게 만들고 있다. 따라서 부모의 일정치 않은 출퇴근 시간 등으로 인한 야간 방임 예방 등을 예방하기 위해 지역아동센터는 야간보호 사업을 확대 운영할 필요가 있다. 따라서 정부와 지역 사회는 코로나 이후 아동의 야간 돌봄 공백과 방치를 줄이기 위해 노력할 필요가 있으며, 이를 위한 적극적인 지역아동센터의 활용이 필요하다.
4) 교육
코로나 상황에서 교육불평등과 교육 편차를 해소하기 위해서는 학교사회복지를 적극적으로 활용할 필요가 있다. 학교 내 여러 부서와 유기적인 협조 관계를 형성하여 오프라인, 온라인상에서 효율적인 학습을 실행할 수 있도록 콘텐츠, 영상, 디자인 학습에 대한 다양한 프로그램을 개발하고 시행하는 것이 바람직하다. 이것은 최근 학생들이 겪는 교육문제와 요구에 체계적인 접근이 가능하게 하는 여건을 마련할 수 있는 토대가 될 수 있으며, 코로나 이후 시대에 경쟁력 있는 학습의 장을 여는 열쇠가 될 수도 있을 것이다. 따라서 학교사회복지의 실천 방법으로 학생들에게 학습 도우미 파견을 통한 서비스를 연계해 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 그리고 본 사업을 확대해서 소득 수준뿐만 아니라 다양한 가정환경까지 고려해 지원이 필요한 학생들이 도움을 받을 수 있도록 할 필요도 있다. 그래야 성인이 되어서도 교육 격차와 교육불평등을 겪지 않을 것이다. 예를 들어, 관련 전문가를 초빙하여 온라인으로 1대1 학습지원, 카카오톡을 활용한 맞춤형 Q&A 서비스 등을 제공한다면, 코로나 상황에서 학생들과 학부모들이 겪는 어려움을 충분히 해소해 볼 수 있을 것으로 생각한다.
Ⅲ. 결 론
우리는 항상 감염병이라는 재난 위기의 상황에 직면해 있다. 언제 어디에서 무슨 일이 발생할지는 아무도 알 수가 없다. 이런 맥락에서 코로나와 같이 위기관리 활동이 더 효율적이고 바람직하게 성공하기 위해서는 우리 국민들과 정부가 목표를 공유하고 함께 몰입하여 개방적이고 적극적인 커뮤니케이션을 통한 상호 신뢰가 바탕이 되어야 한다. 이런 점에서 보면 코로나의 경우 한발 늦은 감이 없지 않지만, 코로나가 확산될 당시 국가 주도의 ‘코로나바이러스감염증-19(COVID-19)’를 신속하게 개설하여 코로나 관련 정보와 확진자 정보 및 동선을 제일 먼저 홍보, 관리하였다는 점에서는 과거보다 많이 개선된 것으로 보인다. 그러나 코로나를 통한 우리나라의 감염병 재난관리 상황을 보면, 재난 발생에 적절하게 대응하기에는 한계가 있어 보인다. 감염병으로 인한 사회적 문제를 줄이거나 예방하기에는 다소 한계가 있다는 것이다. 본문에서 언급한 사회문제의 원인과 그 진행 과정을 보면 잘 드러나는 부분이다. 따라서 뒤늦게 감염자를 따라가는 역학조사가 아니라 한발 앞서 나가는 역학조사가 가능하도록 해야 할 것이다. 그리고 이번 코로나 사태를 통해 소통과 연대, 협력, 신뢰의 중요성이 무엇보다 중요함을 알 수 있었다. 결국, 이러한 요소들로 인해 코로나라는 감염병은 극복될 수 있을 것이고, 우리 사회에 만연화된 사회문제들도 충분히 해소해 볼 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김재형(2021), 질병, 낙인 (무균사회와 한센인의 강제격리), 돌베개.
2. 강만구(2021), 감염병 팬데믹 상황에서 취약계층의 보호체계 및 운영관리 개선 연구, 명지대학교 대학원.
3. 추지현ㆍ공성식 외 8명(2020), 마스크가 말해주는 것들(코로나19와 일상의 사회학), 돌베개.
4. 프랭크 Mㆍ스노든(2020), 감염병과 사회, 문학사상.
5. 기초과학연구원, 코로나바이러스-19의 구조적 특징과 침투 경로를 차단하는 치료전략 Vol.2, 2020. 03. 05., ibs 뉴스센터.
6. 채혜선, 문 부수고 낫으로 협박도…마스크 대란, 약국이 공격받는다, 2020.03.11., 중앙일보.
7. 채새롬, 코로나19 한달 \"국민 과반 \'일상 정지했다\'…분노 감정 높아져\", 2020.03.04., 연합뉴스.
8. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19), ncov.mohw.go.kr.

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